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3月17日至18日，习近平总书记深入到群众路线教育实践活动联系点河南省**县，调研指导第二批教育实践活动，就大力学习和弘扬焦裕禄精神、做好教育实践活动的各项工作发表了重要讲话。关于第二批教育实践活动，习近平总书记指出，标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量，要确立一个较高标准，并严格按标准抓部署、抓落实、抓检查。在观看了影片《焦裕禄》后，我的思想和灵魂得到了深刻洗礼，重温焦裕禄同志的感人事迹，目的就是要通过大力学习弘扬焦裕禄精神，更加扎实深入地推进第二批教育实践活动，更加奋发有为地做好全段安全生产发展的各项工作。这次习近平总书记到**县调研，既是深入到联系点指导工作，更是对全党第二批教育实践活动的及时示范、把舵领航。总书记这一行发表了很多重要讲话，这些讲话具有很强的政治性、理论性和指导性，对于扎实推进第二批教育实践活动、推进各项工作具有重要现实意义。全段上下要把学习贯彻习近平总书记**重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务。我对总书记讲到的用高标准严要求搞好教育实践活动、做到“五个准确把握”的理解认识如下：
1.以职工满意不满意作为工作高标准。习总书记指出，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。工作中要把职工满意不满意、信任不信任作为衡量工作的最高标准。作为基层站段工会主席，我深刻认识到全心全意为我段职工服务是本职任务，也是体现焦裕禄精神本质所在。学习焦裕禄的公仆情怀，就是认认真真地为职工办实事，帮职工解决困难，一心想着职工，一切为了职工，职工的事再小也是大事，成为职工的真正公仆。切不可颠倒职工与干部的主仆关系，脱离职工，高高在上。别让“官僚主义”侵蚀自己的头脑，主宰自己的行动。牢固树立宗旨意识，始终坚持以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实实在在地为段广大职工排忧解难。
2.以焦裕禄精神为镜子严格查摆问题。以焦裕禄精神为镜子深入查摆 “四风”突出问题。我们要把焦裕禄精神作为一面镜子来照一照自己，查摆和整改“四风”方面存在的突出问题，以焦裕禄同志的求实作风和公仆情怀，查自己在形式主义和官僚主义方面的突出问题；把焦裕禄同志的奋斗精神和道德情操，查自己在享乐主义和奢靡之风方面的突出问题，对照突出问题，认真分析思想深处存在这些问题的真正原因，并认真加以整改。真正做到习总书记要求的那样：“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动的始终，做到深学、细照、笃行”和“三严三实心得 href="[InstallDir_ChannelDir]Special/sanyansanshi/Index.html">三严三实”。虽然焦裕禄同志离开我们50年了，但他的事迹永远被人们传颂。他的精神更是我们开展好高质量、高标准第二批教育实践活动的生动范例。作为工会主席的我，一定会以焦裕禄同志的精神为镜子，严格要求自己、严格查摆问题，努力向焦裕禄同志看齐。时时照照自己，衣冠是否整洁，心灵是否净化，品德是否高尚，路子是否走偏，让焦裕禄精神这面全体党员干部学习的标杆，永远插在自己前进道路的最高点。
3.牢记自己使命发挥表率模范作用。领导干部的带头表率作用应该是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的，更不是整天喊在口头上的。要带头，就必须从具体事做起，从细小处做起，一步步做细，一件件做实，一次次做到位，做出效果，做出示范和引领。领导干部和职工接触的要多，职工是最好的裁判员，我们的一次下现场调研、一次下现场帮教、哪怕是一次节日现场的慰问，都是职工的评价标尺。职工评判一个领导干部的作为和作风，不仅看你做了什么，还看你没做什么。一个木桶的盛水量，取决于其中那块最短的木板。在践行党的群众路线时，同样也要树立这种“木桶思维”。在这方面，焦裕禄同志做的很好，因为他艰苦奋斗、廉洁奉公，从不搞特殊，是一个全方位的楷模。像他那样事无巨细，把带头作用体现在方方面面，哪怕是理发这看似微不足道的小事，都要按顺序排队进行，从不搞特殊和特权，而且还要让刚上班的学徒小姑娘在他头上学习练手。像这样的领导干部怎能不赢得群众的拥戴。作为一名站段班子成员，就要用这种精神去带头抓好重点任务的落实，带头解决“国企职工学历造假案例 国企职工学历低可以告他吗