【www.chuban323.com--英语论文】
【作者】 付冬;
【文献出处】 硅谷
【摘要】 结合大学英语教学现状及分级教学的理论依据,提出了大学英语教学改革分级教学的必要性和科学性,并进一步就分级教学的模式构想进行了探讨,旨在倡导实行分级教学,以提高大学英语教学水平和质量,为大学英语教学跃上一个新台阶提供一种新思路。
实施大学英语分级教学是教学改革深化的必然结果,是有着深远现实意义。它有利于教师根据学生的实际水平进行教学。通过分级教学,可在英语水平较高的学生中大力加强以培养学生应用能力为主的教学;在学生基础较差的班级中加强基础教学。这样,因材施教,可以明显改善教学效果,大幅
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