【www.chuban323.com--心得】
落实“三严三实”要求，严以用权是关键。权力是把双刃剑，正确用权就能为人民造福，滥用权力就会损害广大群众利益、损害纳税人正当权益、损害党和政府形象，所有国税干部，手中或多或少掌握一定的权力，有的掌握着行政管理权，有的掌握着税收执法权。如何慎于用权、敢于用权、畏于用权，将手中的权力用于建立公平公正的税收执法环境、文明和谐的税收征纳环境，是我们必须面对、思考、实践的问题。一、严以用权的主要内涵
习近平总书记在“三严三实”要求中具体指出：“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。”这既是共产党人行使公共权力的基本遵循，又是对执政为民、秉公用权的经典诠释，更是对每位手中握有权力的领导干部语重心长的教诲。严以用权的要害是坚持权力属于人民、用权造福人民。权力是责任，是信任，也是重托，只有出以公心，秉公用权，为人民谋福祉、为纳税人解忧难，才能保证权力行使的正确方向。
严以用权就要坚持权为民所用，时刻牢记秉公用权的用权原则和聚财为国执法为民的基本宗旨，坚决摒弃腐朽没落的特权思想，坚决杜绝肮脏不堪的权力寻租。无数贪腐案反复说明这样的事实，在极少数党员干部身上，不仅存在着严重的特权思想，而且还存在着严重的腐朽思想，这两种“病毒”一旦侵入肌体，贪赃枉法就会近在咫尺，身败名裂只是迟早的事。因此，严以用权必须重在严思想、严境界，严格用权的原则、严格执政的宗旨，要让手中掌握各种权力的同志时刻紧绷一根弦：公权姓公不姓私，滥用职权必将受惩处。
严以用权时刻牢记必须按规则和制度行使权力，坚决杜绝以权压人、以权代法，坚决杜绝违规行事、暗箱操作，坚决防止一言堂和家长制，坚决防止潜规则和阴阳脸。党员干部、特别是领导干部时刻都要把自己置于党的组织之中，自觉接受党组织的领导，自觉接受法律和人民大众的监督，自觉按照规则和制度处理事务、行使职权，时刻怀揣敬畏之心对待权力，时刻深怀谦虚之心对待广大纳税人，时刻抱以平常之心看待自己。
二、用权不严的具体表现
特权思想和特权现象的思想根源在于扭曲的权力观，其本质是一个“特”字。当前，全州国税系统或多或少地存在用权不严的现象，其表现归结起来就是：放纵行使权力，把权力当私器，以权谋私，随意破坏组织纪律和规则程序，使之变为不受制约的特殊权力；追求权力占有和独特享受，把权力当作身份、等级、荣誉、地位和权势的资本，讲究排场和特殊享受，甚至炫耀权势。我们要经常问一问自己，手中的权力用到哪里去了？有没有存在宗旨意识淡薄、忽视纳税人正当利益、漠视群众疾苦，滥用权力、设租寻租、和纳税人勾结、利益输送？有没有坚持民主集中制不够、不习惯受监督约束、大事小事“一言堂”等问题？有没有玩忽职守、不作为、慢作为、乱作为？有没有巧立名目、向纳税人吃拿卡要？有没有公权异化，把权力用在关系户、小圈子、小团体的利益上？有没有以权谋私、贪污受贿、贪赃枉法？各级领导对手中的权力要有畏惧之心，有如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止。要自省自警，谨慎用权、规范用权，树立正确的权力观，当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，真正做到权为民所用。
三、严以用权的具体要求
“严以用权”直指领导干部作风的核心问题、重点问题。领导干部如何用权，是衡量其操守和作风的标尺。权力是一把“双刃剑”，权力和责任密不可分，权力越大，责任就越大，风险也越大。作为领导干部，必须树立正确的权力观，对权力保持敬畏，坚持依法规范用权。
一是坚定理想信念。理想信念是精神之钙，缺钙就容易得软骨病，伸不展，站不直，容易东倒西歪，甚至跌倒摔的很惨。分析国家税务总局通报的近年来的典型案例，大都是因为理想信念动摇滥用权力造成的。只有理想信念坚定才能抵御各种诱惑，才能正确行使权力。各级领导干部要发挥内因作用，主动带头学习，认真开展“三严三实”专题教育，提升思想道德修养，把自省、自警、自励常态化。开展批评与自我批评，经常反思自己的言行是否符合党中央的政治要求和政治规矩，是否符合共产党员的标准，是否符合领导干部的身份，是否符合法律法规，并在此基础上善于兼听不同意见，甚至是反对意见，以自我批评实现自我纠正，防微杜渐、防患于未然，确保正确行使权力。
二是牢固树立法治思维。反对特权，坚持依法办事，推进依法治税。坚持用法律的准绳衡量、规范、引导国税工作，不仅要依法征税、依法管理、依法服务，而且要依法带队，使各项税收工作始终沿着法治化轨道前行。要防止和纠正税务行政审批“上取消下不取消”以及“明取消暗不取消”等行为，坚决做到法定职责必须为、法无授权不可为。完善和落实重大税务案件审理办法，进一步规范税务行政裁量权，三严三实的三实是什么 三严三实的三严是指 三严三实的科学含义以及自己的认识 三严三实的具体内容 三严三实的关键是什么 三严三实的科学含义 三严三实的含义 三严三实的内容是什么时候提出的? 三严三实的认识