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乡镇党委开展学习型党组织建设工作总结材料

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    2014年,我镇认真贯彻落实十八届二中、三中全会精神和中央、省、市、县委的决策部署,按照县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》文件要求,紧密结合我镇实际,深入推进学习型党组织建设,不断加强和改进干部职工理论学习,为推进我镇经济又好又快发展提供了强有力的思想保证和精神动力。现将我镇一年来开展学习型党组织建设工作情况总结如下。
  
  一、主要做法
  
  在xxxx年度学习型党组织建设活动中,我镇通过有力的组织领导、注重发动和宣传、改进学习的方式方法等有效措施,充分推动了学习型党组织的建设工作。主要做法是:
  
  (一)组织领导有力,学习秩序良好。我镇把学习型党组织建设作为一项系统工程,纳入重要议事日程。根据县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》文件要求,我镇党委及时制定印发了《**镇关于推进学习型党组织建设的实施方案》,并成立了以党委书记李博为组长,副组长由镇长xx、人大主席xx、政协工联委主任xxx、副书记武装政法委员xx、宣传统战委员副镇长xxx(常务)、组织纪检委员xxx担任,xxx等相关人员为成员。领导小组下设办公室,办公室设镇党政办。形成了一把手负总责,一级抓一级,层层分解任务,落实责任,努力把我镇干部队伍建设成为“团结、务实、廉洁、创新”的学习型团队。
  
  (二)注重宣传发动,学习氛围浓厚。为扎实推进学习型党组织建设,我镇非常注重宣传发动。一是注重宣传发动的广泛性。采取召开动员会、设立宣传栏、张贴横幅标语等多种形式,力争有最大的覆盖面,确保干部职工对学习型党组织建设活动知晓率达到xx%,实现全员覆盖。二是突出宣传建设学习型党组织的重要性。使党员干部深刻认识到学习是我们党在改革发展的新形势下提高执政能力的根本途径,是保持先进性的必然要求,是履行职责的本质所在,从而把学习当成一种政治责任。三是把握宣传发动的针对性。针对部分干部职工厌学怕学认为学之无用的思想,有针对性地就加强学习的重要性、学习内容的多样性、可以取得的实效进行宣传,确保达到消除干部职工厌学情绪的目的。四是注重宣传内容的有效落实。努力满足全局党员干部职工开阔眼界、获取知识、适应岗位的学习需求,积极引导党员干部自觉养成勤于学习、善于学习的良好习惯,使学习工作化、工作学习化,形成浓厚的学习氛围。
  
  (三)载体平台保障,学习内容丰富。结合我镇工作实际,我镇要求全镇党员干部职工把学习眼光放宽,即深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果,系统掌握中国特色社会主义理论体系;也要把学习党的理论与工作相关的各种法律法规和新知识相结合,广泛学习政治、经济、文化、科技、社会等各方面知识,不断提高党组织推动科学发展的能力。通过拓宽学习平台,鼓励和支持党员干部职工参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育,保障全镇干部职工学习载体丰富。
  
  (四)改进方式方法,提高学习质量。通过改进学习考核评价机制,激活党员干部学习的“原动力”,不断增加党员干部学习的“外加力”,达到学有动力和学有压力的双面互动。通过建立健全学习计划、建立学习心得交流体制,使学习由“软指标”变成“硬杠杠”,真正解决好学与不学、学好学坏、学多学少一个样的现象,突出学习绩效在党员干部年度考核中的的评价作用,从而增强党员和干部约束自我、加强学习的紧迫感。
  
  (五)强化考核表彰,保障学有所得。xx月xx日,我镇召开全体干部职工会,会上表彰了在学习型党组织建设活动中的先进个人;且我镇按照县委的要求组织了干部理论考试,检测了今年的学习型党组织建设学习成果,通过表彰、考核,我镇干部职工提高了学习的认识,调动了学习的主观能动性。
  
  二、开展的学习活动
  
  (一)从xxx年1月到12月,我镇共组织全体干部职工集中学习xx次,有效提高了干部职工的理论水平和整体素质。
  
  (二)日常活动锦上添花。要求全体干部职工“日读一时、月览一书”,在业余时间努力学习县委推荐的书目,有效的扩大了广大干部职工的视野和政治水平。
  
  三、取得的学习成效
  
  (一)政治素养明显提高。通过政治理论的学习,全镇党员干部的思想政治素质和贯彻执行中央、省、市、县政策精神的自觉性和坚定性有了明显提高,宗旨意识明显加强,党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力进一步增强。
  
  (二)工作能力逐渐提高。通过立足岗位实际,以提高干部的工作能力为目标,通过学习全体干部职工的实践能力水平有了很大提高。
  
  (三)服务意识明显增强。通过学习型党组织建设,全局干部职工都能立足本职乡镇党委开展活动通知 乡镇党委开展工作中的难处 乡镇党委开展打好防范化解重大风险 乡镇党委开展华侨恳亲联谊会 乡镇党委开展工作存在问题

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