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市民政局：
按照市委、市政府和局党委关于开展作风整顿活动的统一部署， 月日下午我站组织全体干部职工召开动员大会，并开展作风整顿活动大讨论，通过 深入学习中央、省、市领导关于xxx重要讲话，使我站干部职工更加明确了目标和要求，以及此次作风整顿的重要意义，增强了我站干部职工参与作风整顿的积极性和主动性。针对 我站的工作实际及思想状况进行了查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析，找出了我站在思想、学习、工作、作风中存在的问题及根源。
一、存在的主要问题和不足
(一)理论学习不够，理论水平不高。 主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常业务工作和各种应酬，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深，经常处于被动学习状态。平时只满足于读书、看报、网上看新闻，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不多，使我站干部职工对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
(二)创新意识不强，工作方法简单。 工作思路不宽，不活，只是按照目前出台的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》、《救助管理机构基本规范》、《流浪未成年人救助保护机构基本规范》实施救助，很多时候还是循规蹈矩，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。 在有的工作上只着重于传达上级的有关文件精神，只满足于不出事；不能很好地深入到街头巷尾、深入实际，处理事情方法比较简单，调查研究不够深入。征求职工意见和向职工通报不够。
(四)在站内没有开展经常性的谈心活动。 对领导班子成员和科室的监管力度不强，在碰硬问题上缺乏力度，对布置的工作检查力度不够，有时碍于情面，怕影响团结和人情关系而没有大胆的开展批评与自我批评。
二、对存在问题的根源分析
（一）理论观念淡薄。 通过学习分析究其原因关键在于对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“xxxx”重要思想以及xx倡导的“”的学习不够深入、认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的毛病。有的同志错误地认为自已是一名普通干部或职工，学点自已有用的东西，学点业务知识能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了我站整体知识水平的进一步提高。
（二）服务意识弱化。 我们的一切出发点应着眼于救助对象，想救助对象之所想，急救助对象之所急，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。由于我们工作殊性，直接与社会最基层、最弱势的群体打交道，看到救助对象的疾苦多、困难多、病号多，渐渐地麻木了、习以为常了，对待来我站的救助对象有“冷、硬”等现象，群众观念淡漠，为人民服务的意识弱化。
（三）思想不解放，认识落后。 对民政、救助系统工作没有新思路，新思想，缺乏创新意识，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去探索救助管理工作新思路。进取意识不够强，认为作过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、规章制度办事，工作 出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没有树立跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
（四）行政效能不明显。 协调公安、财政、卫生等有关部门积极主动性不够，偏面地认为救助管理站级别低，协调不了各主管部门，也没有积极主动地做工作，出台救助对象医疗（住院）、安置办法，导致各部门遇事相互推诿，服务意识不强。《民政工作者走群众路线作风建设自我剖析材料》是由本站为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
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