您的位置:首页 > 总结 > 正文

“三严三实”第二次专题研学情况报告

【www.chuban323.com--总结】

根据市委组织部《关于认真做好“三严三实”专题教育第二次专题研学工作的通知》(X组通[2015]X号)要求,我局认真贯彻安排,现将有关情况报告如下:
一、传达通知精神、精心组织,制定实施方案。
我局领导高度重视,召开党组会认真传达通知要求,结合工作实际,讨论制定了《市招商局“三严三实”专题教育第二次专题研学工作方案》(X招发[2015]X号)和《关于在全局党员干部中开展“学习熊征宇 争做‘两为’干部”活动的通知》(X招发[2015]X号)。于8月6日召开全局党员干部职工大会,围绕“严以律己,严守政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的‘明白人’”主题开展了第二次专题研学。
二、认真学习,深刻领会精神实质。
(一)班子成员带头学习。在第二次专题研学会上,副局长董XX带领大家学习了习近平总书记在XX和XX考察、会见全国优秀县委书记、主持召开中央全面深化改革领导小组第十四次会议时的讲话精神;副局长黄XX带领大家学习了省委和市委主要领导同志在落实党风廉政建设主体责任推进会上的重要讲话精神、省委通报的落实主体责任不力的x起典型案例和市纪委《关于党风廉政建设“两个责任”落实不力典型问题查处情况的通报》([2015]第x期),以及中共中央给予xxx等同志处分的决定;副局长xxx带领大家学习了《关于推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》相关内容;局长魏XX带领大家学习了焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神和熊征宇同志“忠正敏行,思变笃实”的优秀品质以及先进事迹;会上大家还观看了省委书记xxx关于“深入推进全面从严治党,把纪律和规矩挺在前面”为主题的访谈视频等内容。通过学习对我局党员干部提高思想认识,真正贯彻落实“严”和“实”的要求具有重要意义。
(二)学习《通知》精神,引以为戒。在学习省委通报的落实主体责任不力的8起典型案例和市纪委《关于党风廉政建设“两个责任”落实不力典型问题查处情况的通报》基础上,对中共中央决定给予周XX等同志处分情况在会议上进行了宣读,使全局干部深刻认识违反党的政治纪律和政治规矩的严重危害。针对这些反面典型政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化的严重违纪违法行为,从理想信念这个“总开关”上剖析,深刻认识到坚定理想信念、坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。
三、对照研讨,深入查摆问题。
根据中组部《中共中央组织部关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨的通知》(组电x字[2015]x号)精神,局班子成员开展了集中研讨,交流了学习体会和收获,达到了相互启发、共同提高的效果。通过此次集中研讨,进一步加深了“严守政治纪律和政治讲规矩”重要性认识, 强化了“严以律己”的定力,坚定了“自觉做政治上的明白人”决心。同时,班子成员结合个人思想、工作、生活、作风实际,履职尽责情况,对照咸宁的7个先进典型,以周XX等严重违纪违法案件为镜鉴,进行了深刻总结反思并认真查摆问题。
xxx副局长
存在问题:一是政治理论学习不够;二是谋划工作的主动性不强;三是创新意识不强。
整改措施:一是要加强自身党性修养;二是要注重调查研究;三是要切实转变工作作风,积极主动干事创业;四是要有开拓创新的勇气;五是要改进工作方法。
xxx副局长
存在问题:一是在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高;二是在“严以修身、做人要实”、接人待物方面不够仔细、耐心。
整改措施:一是切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向;二是在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范;三是端正学习态度,自觉、主动加强产业知识学习;四是学习熊征宇书记开拓创新、敢于担当、扎实做事的工作态度,学习他坚守原则、守土有责的工作精神,让自己的心落在实处,让自己的脚踏在实处。
xxx副局长
存在问题:一是政治上、工作上仍存在差距;二是思维上、利益上、举措上仍存在一定问题。
整改措施:一是切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向;二是在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范;三是端正学习态度,自觉、主动加强各方面知识学习。
xxx副局长
存在问题:一是理论学习上抓得不严,学风不实,学习不够深入、系统;二是规章制度制定的多,传达精神、转发文件多,严抓落实的少;三是在大胆工作,特别是管理工作方面及时补位做得不够,顾虑太多;四是深入基层次数少、时间短,而且,调查研究不够深入、不充分;五是服务意识不够强;六是工作状态有所懈怠;七是创新精神不够,进取心不足;八是没有完全严格执行上级指定的相关规定;九是坚持勤俭节约不够严格,艰苦奋斗精神有所弱化。
整改措施:一是坚定理想信念和政治信仰;二是严格要求,夯实学风。加强学习

本文来源:http://www.chuban323.com/zongjie/27908/