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[社区两学一做怎么开展]社区两学一做演讲稿两篇

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社区两学一做演讲稿一   近年来,社区新入党、新转入的党员均有越来越年轻化的趋势,年轻党员人数也越来越多,对他们的学习教育也显得越来越重要。要以开展“两学一做”学习教育为契机,创新学习方式,调动他们的学习积极性。   一是要充分利用网络新媒体。利用网络QQ、微信、微博等互联网平台联系分散的年轻党员,组织他们在网上集体学习;通过网络发送学习资料,要求党员干部结合自身工作实际,开展自学活动。   二是要创新学习方式。在开展集中学习的同时,也可采取观看视频、做答卷、知识竞赛、你读我听等新颖的形式进行学习;举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”,由领导带头领学,逐字逐句原文领读,并结合实际展开讲解和讨论,带头交流学习心得。   三是要结合党员个人兴趣开展学习。根据年轻党员的自身工作特点及兴趣爱好制定学习计划,开展各类学习、竞赛活动,用丰富的活动载体来调动党员积极性,提高学习质量;同时,及时了解掌握党员干部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习教育取得实效。   四是要采取菜单式积分制选学学习法。采取积分制方法,要求党员选学“两学一做”规定课程,一年或一季度要达到规定学分。同时,由党总支班子成员牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等,及时了解掌握党员干部学习情况,力促广大党员达到合格党员的标准和要求。    社区两学一做演讲稿二   现在,多数年轻党员外出,农村党支部剩下年龄偏大党员带着“386199”部队坚守在农村,为实现中国梦默默贡献力量。开展“两学一做”学习教育,关键在少数,而难点就在最基层的农村。农村最接地气,农村最最实际,在农村党员眼里,收获果实才认为是成功。所以,开展农村“两学一做”必须在“看得见摸得着”上下功夫,才能取得实效。   “学”要看得见。要在“学”上下真功夫、用实措施。一是要有看得见的教材。将新《准则》《条例》等党章党规和习近平总书记系列重要讲话教材分发每一位农村党员,让党的最新重要思想传到国家机器边缘神经末梢。二是要有看得见的讲师。既要成立以优秀的乡镇干部、大学生村官为主的宣讲团到村宣讲,又要选择领悟高、口才好、本领强的农村党员作典型宣讲,还要利用农村党员远程教育这个优质平台组织观看通俗易懂的最新理论。三是要有看得见的公示。在农村党务公开栏要公示党员负面清单,哪些可以做,哪些不可以做,合格党员是什么标准;还要公示优秀党员的典型事迹,树立标杆,掀起争做优秀党员的热潮。   “做”要摸得着。要在“做”上精准发力,真接地气。一是党员村干部做的事情要摸得着。俗话说,要想富关键在干部,党员村干部是村级发展的核心。党员村干部要利用勤廉双述、三会一课等活动搜集党员群众对村级发展及村干部自身意见建议,汇总后公开承诺,按时间节点细化落实工作任务,以做出的实际成绩论英雄。二是普通党员做的事情要摸得着。引导农村党员根据自己的身体状况和优势特长,开展奉献爱心活动,积极参与帮扶贫困户、村级公益活动、为村级发展积极献言献策等活动,每位党员至少要做一件好事实事,在活动中自觉规范自己的行为,不知不觉实现党员自我价值。三是全体党员密切团结要摸得着。支部要落实党内民主,加强党内监督,让党员在活动中畅所欲言,认真倾听党员好的意见建议,开展支部书记与党员谈心活动,组织党员勇与不良现象作斗争。科学透明开展村级事务,不断强化村级组织生活,组织党员外出学习,参观城市新发展,齐力共筑中国梦。继而,支部活动势必一呼百应,支部党建定上新台阶,基层战斗堡垒作用得到最大发挥,“两学一做”活动取得完美实效。社区两学一做会议记录 社区两学一做工作总结 社区两学一做学习计划 社区两学一做会议 社区两学一做心得体会 社区两学一做情况报告 社区两学一做第三季度工作总结 社区两学一做怎么开展2019 社区两学一做常态化制度化实施方案两学一做 两学一做常态化制度化

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