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幼儿园光盘行动活动总结精选3篇

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第1篇: 幼儿园光盘行动活动总结

为深入贯彻落实XXX关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神,积极响应党中央、国务院提出的“建设节约型社会”的号召和市委文明办“文明餐饮拒绝浪费”的倡议,切实培养节约习惯,营造浪费可耻、节约为荣的氛围,幼儿园开展“节约粮食从我做起”主题教育实践活动。

一、幼儿园积极营造浓厚的节约粮食的宣传氛围,老师们分别在走廊、厨房、班级创设以节约粮食为主题的环创,使幼儿园每一个角落充满节约粮食的教育氛围。同时,向家长发放“反对餐饮浪费培养节俭美德倡议书”,积极引导家长参与到爱粮节粮的行动中,做“光盘行动”的践行者,共同培养孩子爱惜粮食、勤俭节约的良好品质。

二、在教学活动中,老师们开展了“节约光荣、浪费可耻”的主题班会,引导幼儿逐步养成勤俭节约的好习惯。老师在教学活动后带领幼儿来到了幼儿园的小菜园进行一番劳动体验,在实践中体会农民伯伯劳作的艰辛与粮食的来之不易,让幼儿懂得珍惜粮食、节约粮食的重要性。

三、各班通过“节约粮食,从我做起”系列活动,让幼

儿学会不挑食、不掉饭粒、不剩饭,努力做到不留剩饭、不留剩汤,用实际行动厉行节约,反对浪费,珍惜粮食,真正让“爱惜粮食、光盘行动”成为自觉行为。

光盘行动我们还在继续,从现在起,让我们以“光盘”为荣,以“节约”为荣,让节约成为一种自觉的行为,拒绝舌尖上的浪费,节约粮食,爱惜粮食,让饮食文化绿色低碳、文明健康起来!让“勤俭节约”的种子在每位宝贝的心中绽放美丽的花朵!

通过开展爱粮节粮系列活动,使幼儿从小养成爱惜粮食,节约粮食的好习惯,对浪费现象说“不”,真正体现勤俭节约的良好美德。

第2篇: 幼儿园光盘行动活动总结

以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园开展光盘行动活动总结,欢迎大家阅读,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

幼儿园“世界粮食日”活动总结:识粮、惜粮、节粮

2017年10月16日是第37个世界粮食日,所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周,怡江幼儿园的“爱粮节粮”小朋友们行动起来啦!

一、光盘行动,从我做起

在世界粮食日那天,各班开展了“光盘行动,从我做起”的主题教育活动。通过浪费粮食和节约粮食的图片对比和播放视频等丰富多彩的活动,使小朋友直观了解珍惜粮食的重要性,知道了收获粮食的艰辛。最后孩子们也付诸行动,午餐时饭菜都吃光光。

二、认识粮食,加深体验

有的班级开展了以玉米为代表的珍惜粮食教育活动,带孩子们观察玉米,了解玉米的生长环境、外形特征等,接下来请孩子们自己动手画画玉米。孩子们加深了对一种粮食的了解和喜爱,就会更加珍惜粮食,体会粮食来之不易。

第3篇: 幼儿园光盘行动活动总结

活动目标

1.指导粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果,不能浪费粮食。

2.养成爱惜粮食、节俭的好习惯。

3.培养幼儿手眼协调的能力。

4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

活动准备

1.有关粮食的图片、声像资料等。

2.米饭、馒头、饼干等。

3.幼儿用书。

活动过程

1.通过谈话,引导本课主题。

教师出示米饭、馒头、饼干等,然后想幼儿提问:这些是什么?可以做什么?指导它们从哪里来的吗?

教师引导幼儿互相讨论,自由交流。幼儿回答后教师予以表扬。

2.教师与幼儿共同阅读幼儿用书《粮食从哪里来》,让幼儿了解粮食的生产过程,知道周种粮食的过程很辛苦,要经过犁地、选地、播种。施肥、田间管理、收割等多道工序。

教师:农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时,应该怎样做呢?

幼儿讨论后回答。

教师小结:粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。

3.结合幼儿的平时表现,教师引导幼儿说说自己应该怎样做。

4.阅读幼儿用书《谁做得对》,说说谁做得好。

活动反思:

在平时进餐时,我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法,培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯,并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》,帮助幼儿了解饭菜的由来,使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导,有效的表扬与奖励,使孩子们提高了自身的能力,增强了孩子们对他人的尊重,从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。

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