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不严不实问题清单及具体表现精选

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篇一:不严不实问题清单

不严不实问题清单(一)
  当前,全国掀起了践行”三严三实“的热潮,作为干部不应只把践行“三严三实”放在嘴边当“口头禅”,放在媒体上当“耳边风”,挂在墙上当“挡箭牌”,写在纸上当“遮羞布”,而应静下心来,从应从内心深处反省此次活动的重要性和必要性,领悟中央开展本次活动的用心良苦,把他当成拓展人生宽度的一次机会。只有这样从内心深处践行“三严三实”才会收到事半功倍的效果。
  记得一位哲学家曾今这样说过:人生的长度是有限的,但人生的宽度却是无限的。作为领导干部我们的政治生命是有限的,再能干的领导手握大权的时间是有限的,但我们可以加强综合素质和人格魅力的修炼,不断提高群众威信来拓展人生的宽度。从古至今,令人们记住的、纪念的、景仰的、赞叹的、歌颂的、学习的人,都不是因为他们活得有多久,而是因为他们活得很精彩。他们用自己的骄人业绩对生命的宽度和高度进行了很好的诠释,为我们树立了学习的榜样。
  拓展人生的宽度,要坚定理想信念。董存瑞手举炸药包,“为了新中国,冲啊!”成为千古绝唱;刘胡兰为民族大义而牺牲,“生的伟大,死的光荣”,他们靠的是坚定的革命理想信念,他们的生命宽度无疑得到了最大限度的拓展。理想信念是一种强大的精神力量,可激发人的主动性和创造性,在鼓舞斗志、振奋精神方面能产生巨大的能量。因此,只有理想信念坚定,才能奋斗有目标,前进有方向,工作有动力。有了她,我们就能肩负起历史的重任和人民的重托,就能“闻得民间疾苦声”,“一枝一叶总关情”。
  拓展人生的宽度,要严以修身。只有知识面广、办事能力强的干部,心胸宽广,不计个人私利的干部,在群众才会树立威信。视野要宽阔。站得高方能看得远。孔子说“登泰山而小天下”,也是这个意思。雨果说过一句名言:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。”齐桓公宽恕管仲的一箭之仇,终成霸业;李世民不计前嫌重用魏征,遂创盛世。领导机关干部要不断修炼品德操守,一方面要加强私德修养,对人对事宽容厚道,“不责人小过,不发人隐私,不念人旧恶”,活出气度;另一方面要加强官德修养,培育海纳百川、虚怀若谷的胸怀,敢于坚持求同存异,察纳雅言,见贤思齐,体现“额头跑马”、“肚里撑船”的气量。
  拓展人生的宽度,要严以用权。人人都会说权为民所用,但要用在“刀刃”上,有些干部在位时,吆五喝六,满嘴高调,又滥用职权,或搞钱权交易,一旦退下来,真实的一面暴露出来了,就会遭到群众的白眼、唾骂,侮辱,甚至暴打,那时再抱怨“世态炎凉”、“人走茶凉”,甚至死在“铁窗下”,那样的领导不是白当了嘛!相反,在位时办事公平,呕心沥血、掏心掏肺、焦裕禄、谷文昌、王伯祥等这些好干部,永远活在人民心中,他们以实际行动实现了人生的价值,拓展了人生的宽度,这样的人生才有价值,有意义。
  
不严不实问题清单(二)
  刘云山同志在“三严三实”专题教育工作 座谈会上指出:教育是为了解决问题,要紧密联系思想和工作实际,对照正反两方面典型,着力解决“不严不实”的突出问题,强化整改落实和立规执纪,以解决问题的成果检验专题教育的成效。
  虽然教育实践活动对全党同志都进行了一场思想、作风的洗礼,党员干部作风有了明显好转,但个别领导干部还存在身不修、家不齐、心不正,不干实事、不讲实话、不敢担当,热衷拉拉扯扯、找靠山,虚于逶迤、面一套背后一套,搞形象工程、政绩工程,上有政策、下有对策、阳奉阴违、闻过饰非,老于世故、搞你好我好大家好等突出问题,急需解决。开展“三严三实”专题教育,就是要切实解决这些“不严不实”问题。
  从严治党关键是在治,要害在严,落点在实。党员干部特别是领导干部,如果“不严不实”、软弱涣散,一个地方或单位的政治生态必然“塌方”,最终将严重损害党和人民的事业 。因此,这“不严不实”之病必须得治。从严管党,从严治吏,作风建设 永远在路上。十八大 以来,从持之以恒反“四风”,拧紧作风建设发条,到坚持 “老虎”“苍蝇”一起打,深入推进反腐倡廉建设,作风建设和反腐倡廉建设都取得看得见的成效。开展“三严三实”专题教育,就是要着力解决“不严不实”突出问题,在巩固、拓展和深化教育实践活动成果上见实效,在建设“三严三实”好干部队伍上见实效。
  如何解决“不严不实”问题?首要需解决的就是思想根源上的问题,这就需要突出学习教育主题,通过各种形式学习习近平总书记系列重要讲话精神、《党章》、正反两个方面典型,从里向外牢筑城墙,把“严”和“实”的要求立起来。同时,要紧密结合思想政治建设,在坚定理想 信念 、明确价值 取向上下功夫,拧紧思想“总开关”。当然,“说一千道一万,解决问题才是关键”。要解决“不严不实”问题,就必须坚持问题导向,领导党员不严不实问题清单 措施项目清单

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