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以同学之间为话题作文800字汇编19篇

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第1篇: 以同学之间为话题作文800字

我有个同学叫田蕴琪。她的眼睛非常漂亮,白净的小脸,乌黑色的短发,还有一个小小的嘴,样子长得非常漂亮。我最欣赏她学习刻苦。现在每次她考试都在前十名之内。而在以前她的学习成绩可没这样好,通过她努力学习成绩终于追上来了。她对家人也很孝顺。因为他爸爸在北京工作,他就时常帮助妈妈做家务,听妈妈的话。

马与龙是帮助过我的同学,我觉得他心地善良,有一天有道题难住了我,怎么想也做不出来。正当我着急的时候他主动帮助我把这道题给攻破了。我很高兴能够认识这个乐于助人的同学。

董浩宇和岳若男是我们班的两个副班长,他们两个最有责任心的同学,我觉得这两位同学做什麽事情都很热心。我想我也要好好的跟他们多多学习,更加努力!

赵子康是我觉得最快乐的同学,因为只要我看到他的时候,他的脸上都会带着笑容,我看到他的笑容就觉得好快乐。所以我和他是最要好同学。

梁佳欣是我们班英语成绩数一数二的。我的英语学得不太好,今后我要向她看齐,争取早日把英语成绩赶上来,并且超过她。

陈龙飞和我是在一个小区一起长大的,我家住五楼,他奶奶家在三楼住。我俩从小就在一起玩耍,上学后又在一个班,也是我比较要好的同学。

我们班今年新换了班主任高老师,我觉得同学们要更加努力学习,不辜负高老师对我们的希望,要加油!加油!加加油!

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10.同学之间的友谊作文

第2篇: 以同学之间为话题作文800字

六月的一个双休日,我和鹏鹏约定一起去抓蝌蚪。

我们在家用沙布和铁丝做成了一个捞蝌蚪的网子,还准备了一个装蝌蚪的塑料瓶,于是我们就迫不及待地向有蝌蚪的小水池“进军”了。

我们来到小水池边,只见一只只乌黑的蝌蚪,在它圆溜溜的身体后拖着一条小尾巴,他们你推我挤、互不相让地凑在一起,好像一朵朵黑云漂浮在水中。

这时,鹏鹏说:“东东,把网子给我吧,我要大显身手啦!”,于是我把网子递给他。只见他小心翼翼地把网子放入水中,然后猛地向上一提,结果一只蝌蚪也没抓到。“A计划作战失败,执行B计划”,我答到:“是!队长!”。我拿起塑料瓶,蹲着将它放进水里,“咕咚,咕咚”蝌蚪随着水流进瓶子里,不幸的是我刚准备拿起瓶子,脚下一滑“扑通”我掉进了小水池。鹏鹏看我掉进了水里,哈哈大笑地问:“东东,你这是怎么了?幸亏水不深,不然你就惨了!”当我站起来发现池中的水只到我鞋面的高度,但是水池却挺高的,他费了九牛二虎之力好不容易把我拉上来后,他说:“我终于抓住你这只‘大蝌蚪’了!”。哈哈哈。……我们都开心的笑了。

虽然,我们一只蝌蚪也没有抓到,但我们还是高高兴兴地回家了。从此以后我们在一起玩的时间更多了。

第3篇: 以同学之间为话题作文800字

同学总是日日碰面,天天相处,不过有时难免会发生些小矛盾。今天,我就要来讲一件我和我的好朋友――孙缘的事。

那是发生在一个秋高气爽的秋天。那天,爸爸给我买了一幅新的羽毛拍,我喜欢极了,简直爱不释手。这时,我想起了我那有难同当,有福同享的好朋友――孙缘。于是,我给孙缘打了一个电话:“孙缘,下午一点,我们到人民广场去拍羽毛球吧!”“好的。”果然,我们在人民广场碰了面。我举起羽毛拍,炫耀的对孙缘说:“看,这是爸爸给我新买的,怎么样,漂亮吧!”孙缘羡慕的说:“好漂亮啊!”我们一起来玩吧!”“好啊,好啊!”我们玩了起来。由于她每次都打的太进,所以我让她打得远一点。她听了我的话,点点头,拿起羽毛球抛向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。没想到,她把羽毛球拍到了离广场不远的一个臭水沟离了。我看见了连忙跑过去,把羽毛球拿了起来,原来洁白无暇的羽毛球变成黑漆漆的了,我生气得对她说:“你看,你看现在怎么办?你赔!”“我有不是故意的。”从此我俩谁也不理谁。我回到家,仔细想了想,“是不是我不对啊?我不应该对她大发雷霆的!”于是我去找孙缘,我到她家里,对她说:“对不起,上次是我不对,不应该对你大发雷霆的!”“我也做得不对,不应该不负责任的。”我们又和好如初了。

同学应该和睦相处,不要想我们一样,为了一点小事而伤害了友谊。

第4篇: 以同学之间为话题作文800字

光阴似箭、日月如梭,五年的小学生活马上就要结束,五年中令我最难忘的还是同学们的特点啊!

每个人都有自己的特点,我们的“母老虎”吕嘉欣,她在我们男同学中,是数一数二的女霸王啊!不过她为人还是很正义的,有一次,我们班的同学为了事情打了起来,吕嘉欣看了,二话不说到了上面去阻止,并让他俩承认罪魁祸首是谁,在男同学面前只要谁一打架,她以阻止就不会有疙瘩或矛盾了。

杨一鸣在我们男同学中学习好的,有一次,老师布置下来一个奥数题,他试了这一种方法又是那一种的方法,忽然他灵机一动,想出解决的方法,虽不是第一个可是在我们男生中是最快的,他的一举手给我们男生争了一口气,老师叫了他,杨一鸣说:“我用的解方程,解:设......。”听了他的解答让我佩服不已呀!

我们班的陈龙可是我们班的大嗓门儿呀!他那嗓门一叫几乎可以让整个校园听见,不过他也是一个学希不错,习惯不好的学生,学习不错:有一次,张老师出了一个拔高题,我一看蒙了,这题怎么算呀!只见陈龙拿起笔在纸上演算,不一会儿他有了答案,他举了手老师叫了他,他居然能把这道题写对,看学习不错吧!不过要说到习惯不好就多了比如:不按时交作业或不写作业,上课站起来或大声喊我我我。

铁哥们儿张天星和李海方,他们俩可是我在班上最好哥们了,他们俩重情义,有福同享有难同当啊,有一次,李海方被别人打哭了,我和张天星马上跑到他面前去安慰他,经过好几次的逗,终于他笑了,我和张天星心里绽开了花,又一起玩去了,还有一次,张天星的数学成绩一团糟,我和李海方马上跑到张天星旁来安慰他,说:“没有关系下一次再接再厉吗,我们又不是只考一次,我们还能考更多次的。”还有一次,上完体育课,我们仨很渴,只有我带水,来到教室我先喝一点,后来我一看他们渴的样子,我心里难受,我们可是铁哥们,就连喝水也不让那我们就不是铁哥们就这一想,于是我也让他们喝了水。

运动会不可缺少的褚添一;关心同学的晁明刚;“错别字大王”李涛;活力四溅的尹金婉儿;字体优美,胖墩墩的陈笑阳......

我们的日子为什么一去不返呢?世界上要真有时间老人话,那就太好了,如果只能许一愿望的话:我会给他说,我希望五七班会永远不分离!

第5篇: 以同学之间为话题作文800字

我们班董祥民的呆可是出了名的,所以我们给他起了个绰号叫“阿呆”。

他高高的个子,胖胖的身体,嘴角上总是挂着涎水,眼角上总是沾着眼屎,脸上总是带着一股呆呆的神情。

说起他的呆,那可是有趣极了。上数学课时,老师讲计量单位“米”,让董祥回答米表示什么意思,没想到他站起来呆呆地说:“除了米还有菜。”引得全班哄堂大笑。老师笑着说:“你先坐下吧。”下课的时候,老师对我们说:“你们给董祥民辅导一下,帮老师解决这个难题。”

当我向董祥民讲解米的意思时,他呆呆地看着我说:“米的意思不是菜了?”我说:“对!不是菜。”

最搞笑的还是那次上语文课的时候,董祥民又睡着了,而这时语文老师正好提问他,董祥民迷迷糊糊站起来说:“老师再见!”全班又是一阵哄堂大笑。语文老师也拿他没有办法,只好让他坐下。

这就是我们班的董祥民,一个呆头呆脑的小男孩。

第6篇: 以同学之间为话题作文800字

话题作文 同学之间

请以“同学之间”为话题写一篇文章。

要求:

(1)立意自定。

(2)文体自选。

(3)题目自拟。

(4)不少于800字。

话题分析

我们不妨这样入手思考:从人物的性别来说,有男同学、女同学;从人物的年龄来说,有小学同学、中学同学,还有年龄相同的、甚至年龄相差很多的同学;从距离远近来说,有远方同学也有身边同学,有同桌同学也有隔座同学;从时间长短来说,有暂时的同学也有长久的同学……如果我们顺着这些思路“审”下去,你很可能觉得思路大开,视野一下子开阔了起来,还愁没有东西可写,没有新鲜的材料吗?

佳作示范

我喜欢与男孩交朋友,这是一种如同春日里周身洒满阳光的明朗的心情。我觉得这种相处也很自然,完全不需要尴尬拘谨或是男女授受不亲的封建礼教。我们享有着共同的天空和青春,为什么不丢掉世俗的成见与故作的矜持,爽爽快快交个朋友?尽管交女友比交男友更随意,更安宁,尽管与男孩儿朋友在一起总有那条看不见的战线在心的角落里时松时紧,生怕懵懂之间越了过去,便成过错。然而当你厌倦了女孩子的锱铢必较与随时都可能膨胀的嫉妒,当你领略了与你最好的朋友也会为了一个毫不起眼的男孩子与你反目成仇,当你逐渐明白女孩子最大限度的宽容仍然属于小家子气一类之后,你就会向往心胸的宽广与思想的洒脱。劝你,找个男孩子随便聊聊!

有人说,碱是一种沉重的苦涩,酸是一种尖锐的疼痛,唯有中性,豁达明朗温和平静——心如止水。与男孩儿朋友的友情更如水一样明澈,将岁月的航船缓缓向前推行。

Wolf、老相是我多年的朋友。在学习上,他们是我不断向前的动力;在工作上,他们是我亲密的战友。如今愈有困难的工作我愈敢干,就颇得益于他们的作风。

Wolf常同我侃古龙,给我讲古龙在外貌描写上的不同——“他的脸很苍白,如同被刀削了一般的薄。”他一边讲,一边利落地做手势。

老相颇有学者风度,外加谢园的相貌、葛优的气质,整日蔫蔫的他总是弄出字数极少的`一句话让我们捧腹大笑,而他却无动于衷,来上一句:“幽默是智力过剩的表现。”他所知甚多,总结也干练精辟。我们常诘责他——

“老相,你又胡说!”

“不是!同样的话,有身份的人说是学说,没有身份的人说就是胡说!”

一好事者逗老相:“喂,有心仪之人吗?”

老相极认真地想了想,摇摇头。

“不会吧!”来者可谓不善。

老相终于从牙缝里挤出来两个字:“许妹。”

“哇,好美的名字,哪个校的?”

“啊呸!我母亲她老人家能上学吗?”

“啊!?”

我们偶尔去逛书店,我在前面走,他们在我后面一字排开,一人手里抱着一摞书。我近乎霸道地剥夺了他们挑书的权力而强塞给他们搬书的义务,他们只是包容地一笑,任我飞扬跋扈。

哦,我的男孩儿朋友!让我学会爽朗、干练的作风,让我果敢,让我坚强。他们的宽容,早已潜移默化到我的灵魂中去,将我从脆弱、小气、虚荣的怪圈中拯救出来,以一颗清醒、睿智的头脑面对人生。

我知道男孩子脚力好,适于远行。那么,我的男孩儿朋友,带上我的祝福,在奔跑中不断完善自我。别忘了再背上一把青春的吉他,尽管它已经掉了漆,但是在寂寞的时候,你们依然可以唱一支永不老去的友情歌谣。

简评

本文题目格外引人,表明是女生写的自己的男孩同学,真的是大胆而新奇,可见作者具有“轰动意识”,一下子牵动了读者的猎奇心理。这是一篇以题目见长的典范例文。其二是语言老到,写人物用语不多即能传神,几个男生都有自己的鲜明个性,这来自于作者广泛的阅读、长期的练笔而形成的文学素养。其三,思想深刻,第一段表露的作者对男女同学的深刻认识,出自一位女中学生之手,谁读到这里都会跷起大拇指。

第7篇: 以同学之间为话题作文800字

同学之间

益者三友,损者三友。友直友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——《论语·季氏》)。别董大 高 适 :“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。

对一个尚未成熟的学生来讲,一个坏的伙伴比十个好老师所起的作用都要大得多。

为此我平时和同学们交往,一般都特别注意,尽量的避免与品行比较差的同学交朋友。我和任雨硕是同班同学,我们两个之间的关系非同一般,之所以非同一般的原因,是因为我们之间平时经常相互帮助共同学习,久而久之便成了酷似兄弟般的同学加朋友关系了。

我和任硕即是同班同学又同住在一个小区,可以说,我们两个是一对行影不离的好伙伴。任硕家里的条件比我们家里的条件要好一些,平时他总是时不时的资助我,什么本子、笔呀!他都是在我不知不觉的情况下就放进了我的书包里。有时还送给我一些旧衣服、旧鞋。开始我还不好意思,后来时间长了,我也就不再嫌弃一切照收。并且还特别开心,因为我有了一个好兄弟、好朋友,他能够我在生活上最困难的时候帮助我。我也知道他也特别开心,因为他知道他能用他的微博之力帮助一个人了。他同时也多了一个好兄弟、好朋友。

在生活上他经常帮助我,在学习上我也经常帮助他。他平时英语成绩不算特别好,于是每到星期天我都要到他家里去帮助他学习英语。开始我从字母读音开始教他,从发音到读写一步一步慢慢地教他,每个发音我比老师都讲得过细。慢慢地他的英语成绩上升了不少。后来我又借用他家的电脑教他学英语,他在掌握了电脑学英语的方法之后,他的英语水平又有很大的提高。就这样,在生活上他帮助我,在学习上我帮助他,我们在相互帮助之中便成了好兄弟、好朋友。

可以说,任雨硕是我一生之中无话不谈的好同学、好兄弟、好朋友,跟他在一起的时光是我一生之中最幸福的时刻。我们之间相互帮助共同成长,我们彼此一起学习,一起玩耍,共享美好时光!

学习上,我们曾互相鼓励,生活中,我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的,五年的时光匆匆流逝,我们应该珍惜同学之间的点点滴滴,是这些成为我们以后美好的回忆……

同学之间

我们的班集体中有老师、同学就好像一个温暖的大家庭,时刻被同学之间的友情和集体的荣誉感包围着。

上周轮到我、刘雨晨、梅钰沁和王梦宇做值日生。说到刘雨晨可是我们学校出了名的调皮鬼:上课时就像只烦人的苍蝇,在你耳边“嗡嗡”作响;下课时好似一条咆哮的苍龙,狂魔乱舞;活动时犹如一只发疯的苍鼠,四处乱蹿。这不还没等组长王梦宇安排,他边拍胸脯边说:“这样吧,亲爱的同学们,最苦最难的活我来干,我来擦黑板和检查,其它你们自己安排吧!”只见他飞快地擦好黑板,然后不停地把粉笔丢来丢去,嘴里还嘀咕:“这里不干净,那里有垃圾。”

第二天,我们三个商量了下对策,没等刘雨晨开口,组长就安排他去打水。没想到,等我们把所有的卫生工作都做好了,还不见他的踪影。于是我们只得分头找他,原来他躲在厕所里玩水,已经“忙”得满头大汗了。没等我们拉他回教室,他蹿到朱老师办公室,恶人先告状,害得王梦宇被朱老师罚再做一周值日生,可把我们气坏了。

第三天,我们决定好好教训他一顿。才一放学,我们就把教室的门窗锁上,一起看住刘雨晨,准备让他把前几天没干的活全补回来。可是他一脸焦急的样子:“我得先回去一次,家里有急事!”看着我们半信半疑的样子,他又说:“我家真有急事,不信,我把书包放教室里,先赶回家,等会儿再回来做值日生。”没等我们反映过来,他一溜烟地“闪”了。我们三个面面相觑,“家里有急事,他肯定很着急,蛮好让他把书包带回去,不要再回来做值日生了。”“对呀,我们帮他做吧。”“好的,我们快点干,等会帮他把书包送回去。”没想到,说话间,刘雨晨风一样地冲进来“快!快!快!不要说话,快扫地!教导主任马上到了!”我们三个一头雾水“怎么回事?你不是回家了吗?不是家里有急事吗?”“嘿嘿”刘雨辰尴尬地笑笑:“事情处理好了!我刚跑到一楼,就看到纪老师一个个教室在检查卫生,马上要到我们班了,快点,可不能让纪老师扣我们班的分啊!”

这就是我们的班级,我们的同学。虽然我们常常会吵,会打,会闹,但是浓浓的爱围绕在同学之间,强烈的荣誉感围绕在同学之间。

同学之间的趣事

和同学在一起的时间,必然少不了趣事和开心的事。趣事,像沙滩上的贝壳一样,许许多多,各式各样,像一幅幅彩色绚丽的图画,想一幕幕充满欢声笑语的画面。和同学之间的趣事,数不尽,也说不完,特别是那两件事,现在想起来,仍然记忆犹新。

去年冬天,雪花纷纷扬扬像小精灵一样飞下来,大地覆盖一张洁白的毛毯。我和同学们约好了一起玩雪,便早早的去约定的地方,我认为挺早了呢!可已经有了好多人在等候了。过了一会儿,人都齐了,我们的“战争”开始了。我们分为了两队,每个人都有自己的分工。我弯下腰,拿起一团雪,把它捏成圆形,对准一个对手,“嗖”的砸中一个“敌人”。我欢呼起来。对方也开始对我们攻击了,满天的雪球一个个向我们扔来,我们左躲右闪,忽然,有人在背后攻击我,你说巧不,我刚过来,那个雪球猛地向我脸上砸来,弄得我脸上都是雪,活像一个圣诞老人。我“咯咯”的笑了,他们也跟着笑。就这样,我们度过了一个美好的下午。

还有一件事,刚上初一,班主任说谁自愿当班长,我的虚荣心让我不由的举起了手。就这样,我承担了班长一职。一天中午,我在讲台上看着同学们,因为是午自习时间。由于是无声自习,下面有几个女生正在说话,我便管了一下,可她们不听,我便生气却不加思考的说:”你瞅瞅你们女生,怎么不学学我们男生呢!“说完,我还没知道是怎么回事,下面的同学们都笑了,我就说:笑什么笑啊,有什么可笑的。”有个人说:“班长,你不是女生么?”我念一想:“对哦!”当时我也笑了,可笑归笑,我还是强装严肃,把场面控制住了。

这两件事一直在我心里,第二件是让我知道做什么事都要三思而后行,不然就会闹笑话。

同学之间的趣事虽多,但是其中也揭示了许多道理,比如有教了我们宽容,有的教给我们实事求是,有的教导我们谦虚……无论怎样,这些难忘的事将印在我的心里,永远不会忘记……

第8篇: 以同学之间为话题作文800字

又是一个新的学年,我随爸爸从老家安徽来到了上海,离开了曾经培养过我的母校,也离开了曾经朝夕相处的同学们,他们那一张张熟悉的面孔时常在我的脑海中浮现。回首往事,其中有件事让我久久不能忘怀。

那是去年的一天,放学以后,我和几个同学一起骑自行车回家,在路上,突然我被一块大石头绊倒了,连人带车一起摔了下来,被摔出很远,我一屁股坐在了地上,顿时感到天旋地转。等我回过神来,同学们已经围在我身边。小红突然叫道:“流血了!她流血了!”我这才感到腿部剧烈的疼痛,我发现我的裤子摔破了一个大洞,露出的膝盖上鲜血直流。大家都被这眼前的场景惊呆了,一个个不知所措。“谁有手帕?”小明在一旁说道。“我有,我有。”这时,小欢连忙拿出新买的手帕。同学们七手八脚地替我包扎伤口。一个个小心谨慎,生怕弄疼我,这时我也倍加勇敢了起来,咬紧牙齿,强忍着疼痛,就这样,同学们细心地把我的伤口包扎好,然后,又把我扶上车,大家轮流推着我把我送回家。

到我家后,同学们一个个累的满脸通红,额头上流着黄豆般的汗珠。同学们对我妈妈说了整件事的经过。妈妈听了,激动地说:“谢谢你们,蕾蕾有你们这样的同学,是她的骄傲和自豪。”是的,我真的为自己有这样的好同学、好朋友而自豪,想到这里,我流下了激动的泪水……

我会永远记住你们,我的好同学、好朋友、好伙伴。

第9篇: 以同学之间为话题作文800字

2月24日,又是发新书的日子了。当我拿着崭新的语文书的时候,一件令我羞愧的往事牵动着我的心弦。

那是一年前发生的事情了。同学许海波因为生病,所以没听到老师讲课。于是,星期天他向我借了语文书,说是星期一还给我。我便答应了他:“好吧!不过你别把我的语文书弄坏了,知道了吗?”“嗯,那当然可以。”许海波愉快地答应了。

可到了星期一,我向许海波要语文书时,他却吞吞吐吐地不开口说话,还把一只手藏在身后。我知道,肯定出事了,连忙抢过他身后拿着的东西,原来是我的语文书,我顿时傻了眼。我的语文书才借给许海波两天,就变得破破烂烂的了,平整的封面也被揉得皱皱巴巴,还有几页都掉了角,有几页上还留下了几个脏手印,连封面上我的名字都看不清了。

我顿时火冒三丈,生气地对许海波说:“你赔,你赔我一本新的语文书……”“我不是故意的,那是被我……”“我不想再听你解释了,反正要把我的语文书弄得和以前一模一样,要不然你的语文书就别想拿回去。”我气呼呼地说着,把他的语文书拿了回去,然后把我的那本扔在他的桌上,便头也不回地回到了自己的座位上。

过了好几天,许海波把书还给了我,我心想:肯定还没弄好。但是出乎我的意料之外,我的语文书竟被他给修补好了。我愣了一下,看了看自己的语文书,破洞给我一一补上了,裂缝也用胶水粘上了,书的封面也用正楷字工工整整地写上了我的名字,看上去简直换了两样。忽然,书中掉了一张纸头,我拆开一看,原来是许海波写给我的。纸上写着:

李健,对不起,语文书是我的表弟不小心弄坏的。上次由于我没有说清楚,引起你的误解,真是对不起。

我看了之后,不禁流下了后悔的眼泪,连忙走到许海波的身旁,惭愧地说:“对不起,是我错怪你了。”许海波听了冲我笑了笑说:“没关系,只要你不怪就行了。”

我的目光回到了语文书上。翻到了第一课《我的好朋友》。书在阳光的照耀下,《我的好朋友》这一篇课文闪耀着更加耀眼的光芒。

第10篇: 以同学之间为话题作文800字

光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的小学生涯就要结束了,老师给了我知识,同学给了我快乐,但可能因为时间的流逝,他们的相貌与名字我都会一一淡忘了,不过那个人,始终会在我记忆中,因为他教给了我做题的真谛,他就是——谢俊杰。

谢俊杰个子不高不矮,身体不胖不瘦,他那“奥特曼”发型特别引人注目,高高的鼻梁上架着一架望远镜,还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴,都被我埋藏在了记忆深处了。

除了他的长相外,他的数学成绩可是顶呱呱哟,每一次考完试,听到他说的第一句话准是:“耶!又一百分!”学习差一点儿的同学,总会经常向谢俊杰请教,而他总会扬起嘴角,眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。

还记得那一天,我正在做《达标》题时,有一道题我绞尽脑汁,尝试很多种方法,可就是做不出来,用“百思不得其解”这个词语,形容我再合适不过了,没办法,只有向谢俊杰请教。原来荆手难解的问题,到了他手里,他像是如获至宝,立马摆起了他的招牌动作,一只手在本子上滨算着,另一只手抄撑着脑袋,眉头紧锁成一个“川”字,嘴里面还念念有词。忽然,眉头一松,嘴角一扬,一拍桌子,兴奋地对我说:“做出来了!做出来了!”于是,他给我讲解,讲完后,我问:“你数学怎么这么好,有什么秘诀?”“没有,只有七个字,多学多练,多实践!”

谢俊杰就是这样一个勤学,勤练,勤于实践的好同学。

第11篇: 以同学之间为话题作文800字

二年级上学期,我们班调来了一个女生,她叫***x,她被老师安排坐在了我的同桌。这个女生可真让我头疼,那么不好相处,总是对我发脾气,我每天都盼着老师快把她的座位调得离我远远的。

慢慢地,我发现她其实有很多的优点,聪明、勤奋、好学、成绩优秀……但我还是对她敬而远之。

有一次,我生病了,在家休息,怕功课落下,就自己学习,可是不知道老师留的什么作业,怎么办呢?晚上我就上了QQ,发现她恰好在线,我心里敲着小鼓,试着和她打了个招呼,她立即回复了我。我问她这些天留了什么语文作业,她竟然不怕麻烦的给我打了所有的组词,真是出乎意料……我一再地对她表示了感谢,转天给她带去了巧克力。她笑着说:“我不要。”我把巧克力偷偷塞在了她的书箱里,心里充满了感谢。原来她是个热心帮助同学的好女孩。从此我们成为了好朋友。

自古以来,“仁”就是道德准则之一,“仁”在字典中的意思是指人与人相互友爱、帮助、同情等。这次,我要来说一说我与好朋友之间的一件事。这件事让我至今记忆深刻,因为它让我感受到了朋友之间的“仁”。

记得那是寒冷的一天,我和好朋友因某些事情相约那天放学后,在校门口的花坛旁见面。放学铃响后,我快速冲出教室,想快点到花坛旁与她见面。正在我要下楼时,老师突然叫住了我,原来是因为作业问题,我要留下来把作业补完才能走。我只好无奈地把书包放下,补起作业来。我一边看看时间,一边心急如焚地补着作业,直到过了约定的时间35分钟后,我才补完。我想她肯定已经走了,但还是去看了看,没想到她竟还等着我。我惊呆了,连忙跑过去。她看见我,不禁问道:“你怎么才来呀?”我回答道:“对不起,因为出了点事,耽搁了。你怎么不先走呀?”

“我们不是约定好了吗,我怎么能先走掉呢?”

我支支吾吾地回答道:“可我已经没遵守约定,还让你等了这么久。”

“没事,你又不是故意的。再说了,我们是朋友啊,等一下对方没什么大不了,何必为这种事斤斤计较呢?”她真诚地笑了。

我听了,不禁心头一暖,紧紧地抱住了她,眼泪也不由自主地流了下来……

经过这件事后,我们之间的友谊愈发深厚了。我想,人生中,友情也是不可或缺的一个部分,每个人都应该珍惜这来之不易的友情,珍惜这份“仁”。

第12篇: 以同学之间为话题作文800字

我们班金玄珠是一个出了名的搞笑大王,经常做一些啼笑皆非的事情。

一天,上课铃已经响了半天,金玄珠才大步流星的把门推开走了进来,老师责问道:“你干什么去了?”同学都等着看笑话,可没想到金玄珠一脸无辜的回答:“老师,你不是说这节课讲飞虫的奥秘吗?我研究去了!”老师点了点头,可能是因为说到了老师心里去了吧!在老师还没反应过来的时候,金玄珠滔滔不绝的讲起来:“苍蝇分成头,身子,尾……”老师很快又摇了摇头,急忙趁金玄珠喘气的工夫打断她说:“好了!好了!专家,请问这节课是我来讲课还是听你来做学术报告?金玄珠又点头又哈腰客气地说“老师当然是您来!您来!”老师听完这话脸上才露出洋洋得意的笑容,转身在黑板上写字去了,就在这个时候,金玄珠朝老师做了一个鬼脸还有点不服输的架势然后又学着赵本山一瘸一拐走路的样子回到了座位上。同学们哈哈大笑起来,老师转过头看着我们一脸莫名其妙的样子。这节课老师讲了什么我没全记住,但这段妙趣横生的对话却深深的印在了我的脑海里。一下课班主任就找到金玄珠点着她的脑门说:“真有你的!?”金玄珠恭恭敬敬地说:“您不是说要听老师的话,做一个有用的人吗?我长大要为祖国做贡献当然要从现在开始了!”老师无奈的笑了。

金玄珠总是可以给我们带来无限欢乐,我们都很喜欢她。

第13篇: 以同学之间为话题作文800字

替罪羊,替罪羊,就是替别人受过的可怜的小羊,也可以说是无辜的小羊。

说到替罪,我还真遇到过,不过不是关于我,而是关于我小学同学。

那天,我们都上课上的很开心,但是到了下午的最后一节语文课时,我们以为今天上课应该会和以前一样,但是没想到,这节语文课老师竟然阴着脸进来的,这回我们大家都不敢出声,生怕惹火了老师,老师拿他来”开刀“。

不过,我也挺稀奇的,这段时间,我们作业像往常一样,表现也是和往常没什么两样啊,既然都差不多,难道老师又要开始整顿我们??我心想,并悄悄的倒吸了一口冷气,

但是,老师说的,我都没猜中,还把我吓了一跳。她说:”今天进校时有同学没带校卡,还说自己是别的班的,是谁啊?“这时,教室里鸦雀无声,同学都你看看我,我看看你。

老师看没人举手,就更恼火了,”是谁就快点举手,不要耽误大家上课的时间啊!“

接下来的时间都没有人举手承认所以老师和我们就这样干等了差不多半节课,有一些沉不住气的同学开始抱怨,”查一下爱校卡还在不在不就知道了吗?“真所谓一个巴掌拍不响,接下来就有人回答道”进校了在补办一个不就好了!“这下,同学们都你一言我一语的,把老师惹火了”今天要是都不承认,就在这等吧!“

这下我是真的怕了,怕老师就这样和我们耗着,我心里不得不开始咒骂那不肯承认错误的缩头乌龟。不过我又想了想万一那个人不在我们班上呢?凭什么老师就认定那个人就在我们班上?

就在这时,有个男同学举起手,大家都在大声的议论他,”原来是你呀!“”你早点承认不就好了吗?“”就是就是,这样我们就不用白白坐上一节课了。“

”好了好了,保持安静!“这是老师发话了”你下课去我办公室一下,顺便打电话给你爸妈,叫他们来学校一下。“

放学之后,同学们还在议论这件事,有的同学还跑到他的座位上问他:”怎么回事啊?“

他竟然说:”又不是我干的,我举手要上厕所,难道我可以直接冲出去吗?“”那你打算怎么和老师说啊?“”和他讲清楚呗!“

不过后来,老师也没当着全班的面再讲这件事,同时也没当着全班的面向这位同学道歉。从那以后这位同学倒是成了我们的替罪小羔羊了!

第14篇: 以同学之间为话题作文800字

今天我在学写字,下课了,我就去玩了。这时,一个学写字的同学把手握紧,然后举起手来,我发现他手里好像有什么圆圆的东西。这时我想起了弹弹球,可是班级里就只有我一个人书包里有三个弹弹球。

这时,我看到他就要把手里的东西扔出去了,我就叫了一声:“原来你也有弹弹球!”他忽然发现了我,就连忙把手缩回去,我忽然有点怀疑他了。我说:“把你手中的弹弹球给我看一下。”这时他又把手放到裤袋里面。

我忽然想去了那个人以前想方设法的求我把弹弹球送给他,可我都不同意。我心里一下慌了,我连忙跑到自己的座位上,拿起书包,看了一下,谁知弹弹球原来有三个的可现在少了两个,一个彩色弹弹球和一个是黄色弹弹球。

我火冒三丈大发雷霆在一气之下,跑到了那个人面前说:“快把弹弹球还给我!”那个人却说:“我没有偷你的东西。”我说:“那我的弹弹球去哪里了总不会自己飞走吧?”那个人说:“不信你摸摸我的口袋。”

我摸到了一个圆圆的东西分明是弹弹球,我正要把它拿出来,他忽然把我推开说:“我只让你摸口袋,没让你摸裤袋!”我说:“你肯定偷了我的弹弹球!”这时老师说:“上课了上课了!”那个人最后说了一句:“放学的时候,我就让你摸我全身上下。”

上课的时候,我看见他在动来动去的,好像在臧什么东西。

放学了,我把他全身上下都摸了一遍,结果没什么发现。就在我要去搜他书包的时候,他又打了我一下手,说:“我只让你摸我的身体,没让你搜我的书包。”

这时,坐在我旁边的蔡文轩,问我说:“你们俩倒底怎么了?”我把事情一五一十的告诉了蔡文轩,蔡文轩说:“下课的时候,我的确看到那个人动过你的书包。”我又对那个人说:“你肯定偷了我的弹弹球!”

忽然发,那个人大叫起来说,:”我没有偷你的弹弹球!”老师见了问:“你们怎么了?”我把事情告诉了老师,老师说:”刚才,我在地上踢到了一个黄色的弹弹球,现在不知道滚到哪里去了。”

我听了老师的话半信半疑,接着我脑袋里蹦出了很多问题,如果老师踢到了黄色弹弹球,那彩色弹弹球呢?那写字同学裤袋里面是什么呢?弹弹球怎么会到地上呢?……

老师又对我说:“你先走吧!我扫地的时候如果扫到,下次我就给你!”

回到家的时候,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“儿子,你可千万不要学那个小男孩,要做一个知错就改,诚实的孩子。”

可是我现在还是搞不懂这到底是怎么回事。

第15篇: 以同学之间为话题作文800字

先问大家一句:“最近考试,你段几?”

月考刚过,期中考将至,这一句问候,乍一听,这是同学之间亲切的寒暄,可对话的发起者往往是成绩理想的同学,被问话的对象往往在成绩上是有一定差距的。

而这段对话的发生往往也会有一定的规律:

对于生人,大家都是小心翼翼,万分客气,先来段开场白:今天作业好多啊。再弯弯绕绕,抛砖引玉:“考完作业理应少点的呀,对了,这次考试,你段几?”

若是面对熟人,直入主题:“老铁,第几名呀?”随之,嘴角上扬,面露喜色,但紧接着又两颊紧绷,强抑住笑意,那笑肌一抽一抽,眼神一闪一闪的,让人莫名感到深深的恶意。

每每面对这样的询问,挣扎在班级分层线边缘的我,总是眼神躲闪,不知如何作答,只能顾左右而言它,或者转身不作理会。

再比如说某个同学,我们暂且就叫他“段一”吧,那天,只见这位“段一”同学鬼鬼祟祟地从甲同学身后探出头,定睛,凝神,忽然

倒吸一气,眼珠瞪得像鸵鸟般:“哇,你这题都会!大佬,巨佬,巨巨佬啊……”甲同学瞬间石化,无措、无奈、无语,在“段一”同学咄咄逼人的盛赞之下,试求甲同学的心里阴影面积。

这样的话听多了,这样的画面看多了,我越来越心生厌恶,觉得好假。我试着从双方的立场来探究其背后的真实意图与原因:

话题的发起者往往是想通过比名次,用他人的不足来彰显自己的优秀,甚至不顾伤害他人自尊,来满足自己的虚荣心?而被问的同学为什么不直接真实回答?是不够自信,担心受人嘲笑?还是无法接受自身的不足,带着逃避心理,以为这样就能远离欲望与纷争。扪心自问,我何尝不是这样?每每别人问及成绩,我的心跳不自觉加速,眼神总是无处安放,立即脑补各种来自对方的.嘲讽轻视与疏离,便立马逃遁,绝口不提个人排名。

现在想来,此种行径,不管是我看在眼里的发问者被问者们,还是我自己本人,都缺乏了人际交往中最基本的准则:真诚。

就说我自己吧,总是最看重分数,很在意排名,却常常忽视了每次考试中出现的错误,而老师一再强调:考试本身是给予每个同学查漏补缺的机会。但浅薄的我却不重过程,只重结果,甚至把一时的成绩作为炫耀的资本,也经常拿暂时的失利伤害自己本已摇摇欲坠的自信。细思极恐,看来凡此种种心态,万万不可有啊。我要改变,脚踏实地,自重自爱、不骄不躁、不卑不亢、专注过程。我们都要改变,放下所谓的“自尊”,承认不足,更加理性更加坦然地面对每一次成绩。

第16篇: 以同学之间为话题作文800字

这个星期五,我和张申泽、茹庆源和张申泽的老爸去公园玩,玩了许多好玩的项目,那叫个“倍爽!”是我依依不忘的一次。

早上6点半,我爬起床,叠了被子,刷了牙洗了脸,舒服极了,我到院子里小跑了一会,听到妈妈喊我,我就回家了,到了家里,我一看墙上的电子表,我去!7点半了!妈妈骑着车送我到院子门口,便上班去了,我走到了一家早餐店,一看时间,7点40分了,我就买了碗豆浆,买了2跟油条和一个鸡蛋吃吃,吃到了8点,我便跑到了张申泽家(集合点“张申泽的家),我跑的路上,心想:哇,不知道这次玩会怎么样呢,想想就有点激动!想着想着,我便跑到了张申泽家,我敲了敲门,张申泽开了门,我进去了,看到了表,8点15分了,我在张申泽家带到了9点,茹庆源不在,我们发现茹庆源QQ在线,就怒气冲冲的对茹庆源说:“你怎么还不来!”茹庆源说:“我来了,建新器材见——!”我和张申泽说:“正好,车牌就在建新器材旁边,我们到了张申泽家属院的门口发现了茹庆源,我们一起和张申泽的爸爸去车牌,到了车牌,28路车来了,我们坐了上去,便安静下去,到了公园,我们像热锅上的蚂蚁似的,激动的冲了下去,进来公园,我们疯狂的像游玩区狂奔。张申泽的爸爸一面在后面死死的盯着我们不放,我们一面向前跑,我们到了,我们先玩了快乐大本营,很刺激,有滑索,还有滚轮,还有山,可以爬,是网,还有激流勇进,还有轮胎桥,还有独木桥等等,其中,轮胎桥使我最惊险,轮胎下面就是网,网下面就是水,网的缝隙比我的脚还大,中间,我还曾被吓了几次,到半路回去了,但是,有一次,我成功了!我不看水,我就看我脚下的轮胎,不是我有恐高症,而是我怕掉到水里,我走到了对岸,我坐了滑索。

我们还玩了石榴园迷宫,我们进去付了钱,便冲了进去,我和张申泽在茹庆源的带领下,出了这片迷宫,便又进了回去,玩撕名牌大战和抓人,很激烈,撕名牌大战每人有3条命,我撕了茹庆源2条命,撕了张申泽一条命,茹庆源撕了张申泽一条命,张申泽谁都没撕着,我一条命没损。

玩完,我们去了一家饭馆,张申泽的爸爸请我们每人吃一碗牛肉刀削面大碗,和2个小菜,还有一桶雪碧,雪碧是茹庆源请的,我们吃完了饭,便又坐公交车28路回家了。

在回家的路途,下起了小小的雨,我很开心,心里被滋润着,开心着。

第17篇: 以同学之间为话题作文800字

说好不哭、但……,说好不离不弃、但……,说好一起努力、但……

、五一班:

再见!

即使以后再笑、也笑不出——在五一班那样没心没肺的笑;即使以后再哭、也哭不出——在五一班那样激动的哭、高兴的哭、难过的哭;即使以后再烦、也烦不出——在五一班那样不厌其烦的烦;即使以后……

2012、五一班:

再见!

老师谢谢你们的谆谆教导;快考试这几天不厌其烦的,跟我们讲未来、考试、公式、错别字、难写的单词、重点题型……

2012、五一班:

再见!

可爱的同学们、这几年我们、有悲、有喜、有哭、又有笑!大家一起:去礼叁、参观工厂、参观邮局、去黄山、观察小麦、拌凉菜、认识野菜、学刷碗……这都充满着幸福快乐的回忆!这一次次的活动、使我们的友情一层层上升!每一次活动、大家都会开开心心的、这是谁也改变不了的事实!

2012、五一班:

再见!

后面墙上的奖状、是2012、五一班所有同学的骄傲、呵呵、虽然几乎全是体育方面的、但它、一直是我们在体育方面的的——动力!

2012、五一:

再见!

整洁的教室、是2012、五一班所有同学辛勤劳动的见证:墙壁变白了、讲台整齐了、风扇干净了、书橱干净了、空调干净了、桌子、椅子整齐了……

2012、五一班:

再见!

第18篇: 以同学之间为话题作文800字

我们班的集体是一个温馨的大家庭,同学们在这个大家庭里互相关心,互相帮助,偶尔也会发生一些不愉快的事情,但是那终究也是令人难忘的。

有一次,体育老师让我们自由活动。我们就分为两组玩游戏,我最要好的同学朱艺被分到了我对手一组,为了各自队伍的荣誉,我们都使出了浑身的解数。轮到我和朱艺猜拳了,“石头,剪刀,布!”我赢了,注意看起来有点不悦。三局两胜,“石头,剪刀,布!”我出了剪刀,朱艺出了布,我又赢了,朱艺有点沉不住气了,终于,游戏结束了,朱艺那队输了。下课了,朱艺不像往常一样拉着我的手出去玩儿了,我心里想:有什么了不起,就这么点小事值得生气吗?我俩在尴尬中度过了一个下午。放学了,我走在回家的路上沉思着:是呀,就这么点小事值得生气吗?我应该姿态高一点,跟同学搞好团结才对啊!

于是,第二天我早早的来到了教室,径直走到朱艺面前,微笑着向她招招手,并诚恳地对她说:“我们和好吧!”朱艺也报以我真诚的微笑,我们两个好朋友手拉手去参加合唱队排练了。

同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心间,同学之间的友谊像一阵凉爽的风吹过我们心田,同学之间的友谊像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们,我们一定要珍惜友谊啊。

第19篇: 以同学之间为话题作文800字

今天下午我在崇安区少年宫一上完作文课就和同学一起到龚渠成家去玩。来到他家,一进门就可以看见他睡的小木床,床上摆满了他看的书和一条崭新的床单。在往里面走就是它的写字桌了,桌上有玩具,还有关于学习的东西。龚渠成给每人拿了一杯可乐,让我们喝,接着,她又把他的玩具给我们玩,让我们搭房子,我们搭完后,他就把一只气球吹满了气,叫我们下楼一起打起求。

我们几个人正打得高兴,哪只唐易佳去接气球时不小心把气球弄破了,害得我们大家不能玩了。正在这时,我灵机一动,想出了一个好办法,就对大家说:“即然气球弄破了,那我们就来玩老鹰捉小鸡的游戏吧!”吴翔又接着说:“规则是这样的:手心手背选出一只老鹰,其余的人做小鸡。”“小鸡可以在规定的地方随便乱跑,但是一旦被老鹰捉到,就不能再‘挣扎’。”

唐易佳对大家说。大家都同意,于是,我们的老鹰捉小鸡的游戏又开始了。冯彬做老鹰,我们当然就是小鸡喽。玩了一会儿,老鹰非但没捉到我们,自己也累坏了,我们呢?还在对冯彬做鬼脸,弄的冯彬上气不接下气。过了一会儿,老鹰老是捉不到我们,我们也觉得这个游戏不好玩,正在这时,龚渠成大声叫起来:“我到楼上去拿踏板车来骑,好不好?”还没等我们回答,他就飞快的跑上了楼。没过多久,龚渠成就扛着一辆崭新的踏板车从楼上走了下来。我们见了,就争先恐后的去抢,龚渠成谁也不给,对我们说:“别抢,这辆车可是妈妈给我新买的。”

于是,他就让我们每人骑一次。因为冯彬家里没有,所以他每次骑的时候总是要多骑一段路。后来冯彬就干脆一抢,一个人去骑了。我们也没去管他,正在这时,我们看见冯彬正准备从斜坡上滑下来,就想去阻止他,那知冯彬飞快的从上面滑了下来,突然,他的笼头没当好,就从踏板车上摔了下来,当时,他站起来时,盖上鲜血直流,一块肉都掉了,因为那儿本来就有伤口,再加上这次,简直是无法形容。

我们在一旁看着,心想:为什么不早点来阻止冯彬呢?无话可说……

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