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某教育工委“三严三实”专题党课讲稿

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今天开展“三严三实”专题教育党课,既是中央、省、市要求的规定动作,也是市委教育工委对“三严三实”专题教育的动员和部署。下面,我结合学习习总书记系列重要讲话精神和中央、省、市相关文件精神,联系XX教育实际,谈谈对“三严三实”的认识和体会,跟大家交流、共勉。
一、深刻理解“三严三实”基本内涵、精神实质和重大意义
2014年3月9日,习XX总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时,提出各级领导干部
都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。习XX总书记的这一重要论述高屋建瓴、内涵深刻、意义重大,必须长期学习、深入学习、系统学习,切实增强思想自觉和行动自觉。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。这既是领导干部立身之本,也是干事创业之本。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权,不以权谋私。严以用权是践行党的宗旨的基本要求,要求全体党员干部时刻将群众利益放在心头,权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。
谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益,不好高骛远,不脱离实际。
创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。这是我们做人的基本要求。
这“三严三实”,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范,是对党的建设理论的极大丰富与发展,为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。
这次中央在全党开展“三严三实”专题教育,是共产党人抓自身建设常态化的又一次重要实践,有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化,有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力,有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进,为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。我们一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义,切实把思想和行动统一到党中央和习总书记对从严治党的要求上来,自觉践行“三严三实”,内化于心、外化于行,真正使自己的作风严起来、实起来,做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。
二、以“严”为责,定规立矩,筑牢为政做人的根本底线
领导干部要有所作为,对自己的要求要严格,不能违规、不能越矩、不能任性,保持政治定力,守住法纪底线。只有这样,才能不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,使自己的思想、工作、作风更好地符合党的要求、符合群众期盼。
(一)坚定政治立场,做到对党忠诚
每名领导干部都要时时处处提醒自己是一名中共党员,头上悬着党规党纪,心中记着入党誓词,肩上扛着党的职责,说话、办事都要符合党员的身份。一要扎实开展理论学习。一些同志在重大政治问题上不敏锐,重要原因就是理论学习放松了、抓虚了。要以这次专题教育为契机,把各级党组织的理论
学习抓起来、严起来,目前重点要学习好习XX总书记系列重要讲话、党章和党的有关规定,要重点研读《习XX论治国理政》、《习XX关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习XX关于全面依法治国论述摘编》等重要著作。领导干部要先学一步、深学一层,精读细研,真正通过学习增强党项修养、坚定理想信念。二要严肃党内政治生活。严格党内政治生活是严以修身的重要途径,是加强党性锻炼的重要平台。通过党的群众路线教育实践活动,特别是召开专题生活会,大家都经历了一次思想的洗礼,使思想上的灰尘得到清扫,但是清扫一次不会彻底解决问题,须经常清扫,才能达到“保洁”的效果。各单位党组织要结合这次“三严三实”专题教育,进一步梳理自身的党内生活开展情况,严格落实“三会一课”制度,组织好专题教育民主生活会,真正把“不严不实”的问题找出来,开展好批评和自我批评,理出清单,限时整改。三要不断反省修正自己。我们要有“吾日三省吾身”的精神,一天下来,把自己的所思所想和所作所为在脑子里过一遍。人非圣贤,孰能无过,对于反省出的错误,要坚决纠正。有错误不可怕,关键是及时改正,不能把小错酿成大祸。同时,要端正政治态度,男孩危机 某教育书店一天中售出数学类书籍50本 某教育局为将一所初级中学打造成示范学校 某连续精馏操作中 已知操作线方程 某教育事业单位20x8年发生如下经济业务 某教育专家认为 男孩危机是指男孩调皮捣蛋 某教育局对全县进行调查 无作业日 某教育事业单位发生如下经济业务 某教育专家认为 在汶川地震十周年纪念日 某教育

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