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"两学一做"学习教育专题党课讲稿（一） 今年，中央决定在全体党员干部中开展"两学一做"学习教育，活动，按照市、区委统一部署，我委正在积极开展这项活动，前期，xx书记、支部书记xx同志进行了专题党课宣讲，今天我就"两学一做"的教育活动的认识、体会再与大家学习共勉。 一、深刻认识开展"两学一做"学习教育的重大意义 党的十八大以来，全党先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育，今年开展"两学一做"学习教育，目的是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。我们全体党员必须深刻认识开展"两学一做"学习教育的重要现实意义，真正做到思想上重视、政治上坚定、行动上自觉。 一是站在全面从严治党的高度去认识"两学一做".从严治党是我们党巩固执政地位、始终走在时代前列、肩负历史使命的关键所在。党的十八大以来，围绕全面从严治党，中央作出一系列重大部署，从制定实施八项规定，到开展群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育，从强力肃贪反腐、正风肃纪，到完善各方面规章制度等，打出一套"组合拳",党风政风为之一新。但也要清醒看到，全面从严治党永远在路上，需要坚持不懈地抓下去。开展"两学一做"学习教育，就是要步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固和发展下去；就是要抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，做到真管真严、长管长严。 二是从夯实执政根基的角度去把握"两学一做".习近平总书记讲，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。每个党员都是党的细胞，每个党支部都是党的堡垒。夯实党的执政基础，必须从全体党员和基层支部入手，打通全面从严治党的"最后一公里".开展"两学一做"学习教育，就是要推动全面从严治党在基层落地生根，推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。我们要深刻领会学习教育的总体要求和目标任务，把自己摆进去，把合格党员的标尺立起来，更好地保持先进性和纯洁性。 三是立足建设美丽东丽的实践去推动"两学一做".当前和今后一个时期，党和国家的中心任务和工作大局就是贯彻落实五大发展理念、协调推进"四个全面"战略布局。具体到东丽，就是落实好"一二三五六"工作思路，加快推进"两个转型",率先全面建成高质量小康社会。具体到我们农经委，承担着建设美丽东丽的艰巨任务，在我们的工作中，还存在这样或那样的问题，比如工作作风不深入，不扎实，比较习惯于按工作按照传统思维模式想问题、办事情，面对复杂多样的工作难题，思想急躁、解决实际问题的办法不多等。我们要以这次学习教育为契机，以新发展理念为引领，要勇于担当担责，敢于攻坚克难，提振精气神、展示新作为，进一步营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。 二、深刻理解"基础在学、关键在做"的基本要求 开展"两学一做"学习教育，基础在学，关键在做。所以必须坚持理论与实际紧密联系，坚持学而信、学而用、学而行，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力做到以学促做、知行合一。 "基础在学",经过前一段时间的学习，我们都知道了学什么，怎样学。一是深入学习党章党规，学习的重点应放在明确基本标准、树立行为规范，自觉尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，把党章这个总规矩立起来。要以党章为核心，认真学习党内政治生活若干准则，学习廉洁自律准则和纪律处分条例等党内法规，把合格的标尺立起来，守住党员为人做事的底线。二是深入学习习近平总书记系列讲话，重在加强理论武装、统一思想认识。习近平总书记系列重要讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富和发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。我们要坚持"学习、学习、再学习",读原著、学原文、悟原理，学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，增强结合实际贯彻落实的自觉性和坚定性。 关键在做，就是要做到"四讲四有".讲政治、有信念，强调的是政治合格，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，严守党的政治纪律，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，明大德、守公德、严私德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，敢于担当，勇于负责，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。这"四讲四有",与好干部20字标准、"三严三实"、忠诚干净担当等要求是内在一致的，从本质上看都是对党的先进基因的传承和党的纯洁传统的延续。学习教育中，我们每一名党员干部都要以这个标准来衡量自己、检视自己，切实树立起共产党员的先锋形象。 三、怎样使"两学一做"学习教育取得实效 "学"也好，"做"也好，最终要看实效。 一要掌握学习教育着力解决什么问题。对于"两学一做"要重点解决的问题，中央《方案》用"五个着力"作了归纳，中央组织部《学习安排具体方案》，分别明确了全体党员和处级以上党员领导干部要重点查摆解决的问题。市委在中央基础上进行了问题细化，区委又在市委要求的基础上，结合工作实际，列出了这些问题的具体表现。对于每个党员、干部来说，还需要结合各自实际再对照、再细化，做到精准对焦、有的放矢。要坚持查摆问题与"两学"相结合、与个人思想工作实际相结合、与教育实践活动和"三严三实"专题教育整改落实情况相结合，往深里找、往细处查，既找共性问题，也找个性问题，持之以恒查摆"四风"、纠正"四风",推动作风建设不断取得新成效。要坚持边学边改、即知即改，列出清单、建立台账，逐一制定整改措施、明确整改效果，解决一个销号一个。 二要突出经常性教育特点。"抓在日常、严在经常",是这次学习教育的基本定位。我们要用好日常教育途径、教育方式，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设常态化制度化，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。每位党员要履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任，发挥好主观能动作用，学习教育到位、措施到位、整改到位。 三要紧密结合中心工作，确保"两不误、两促进"."学"得怎么样，"做"的是否合格，最终还要体现在推动中心工作上。对于我们来讲，就是要牢固树立和自觉践行新发展理念，认清经济社会发展的大逻辑，审时度势、坚定信心，保持定力、顶住压力，立足岗位、履职尽责，集聚更多积极要素，推动经济社会持续向好发展。我们要准确定位自身在推动"两个转型"、建设"美丽东丽"实践中的职能作用，以学习教育为抓手两学一做教育专题党课 两学一做教育专题研讨 两学一做教育专题一讨论 两学一做教育专题会议通讯稿 两学一做教育专题讲座 两学一做教育专题专题