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胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设上的重要讲话中强调指出，全党全社会都要高度重视和热情关心未成年人的健康成长，特别要大力加强和改进未成年人思想道德建设，努力形成全党全社会共同关心未成年人思想道德建设的好局面。一、要把思想认识统一到中央重大决策部署上来。要深刻认识加强和改进未成年人思想道德建设是中央从推进新世纪新阶段党和国家的事业发展、实现党和国家长治久安做出的一项重大决策。贯彻落实好这一决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地，确保全面建设小康社会，进而实现社会现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的意义。深刻认识改进和加强未成年人思想道德建设，是推进党和国家事业不断发展的必然要求，是增强我国发展后劲和国家竞争力的必然要求。面对国际国内形势的深刻变化，我们要以对党和国家前途命运高度负责的态度，把关心和培养未成年人作为自己庄严的历史责任，增强做好未成年人思想道德建设各项工作的自觉性、坚定性，切实把未成年人思想道德建设工作抓紧抓好。
二、要着力营造未成年人健康成长的良好社会环境。
一是着力营造有利于未成年人健康成长的良好舆论环境。各新闻媒体都要把未成年人思想道德建设放在十分重要的位置，发挥各自的优势和特色，及时发现、总结、推广先进典型经验。要加大宣传力度，把媒体宣传和社会宣传、集中性宣传与经常性宣传、正面宣传与舆论宣传有机结合起来，努力形成有利于推进未成年人思想道德建设的舆论氛围。
二是着力营造有利于未成年人健康成长的良好文化环境。先进文化对未成年人健康成长有着不可替代作用。一切宣传文化媒体、一切精神文化产品都要传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，努力满足未成年人日益增长的精神文化需求。要坚持不懈地开展“扫黄”、“打非”斗争，坚决查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物，加强对互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所的管理，加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理，运用法律、行政、经济和舆论等多种手段努力净化社会文化环境。
三是着力营造未成年人健康成长的良好法治环境。要全面贯彻保护未成年人权益的法律法规，严厉打击各种侵犯未成年人合法权益的违法犯罪活动，增强未成年人的维权意识和安全感。要切实加强保护未成年人权益方面的立法工作，加大执法力度，逐步形成有利于未成年人健康成长的完备的法律保障体系。
三、要建立健全有效的领导体制和工作机制，努力形成“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制。各级党委要增强政治意识、大局意识、责任意识，把未成年人思想道德建设摆在更加重要的位置。各级党政部门、工会、共青团、妇联等群众团体都要在党委的统一领导下，认真履行各自担负的重要职责，各司其职，各负其责。各级文明委要充实和加强办事机构，切实负起统一规划、组织协调、督促检查、加强指导的重要职责，建立工作制度，加强沟通交流，形成整体合力。涉及到未成年人思想道德建设的各个部门，都要按照分工协作的要求，切实履行各自职责。加强未成年人思想道德教育，需要学校、家庭、社会的共同努力。各级学校要把德育工作摆在素质教育的首要位置，真正做到既教书又育人。同时，要充分发挥家庭在思想道德教育中的作用，每个成年人都要认清自己所肩负的责任，从生活点滴开始，从小处着眼，从细处做起，言传身教、身体力行地做好未成年人的思想道德教育。 近年来，学校坚持不懈地抓好了“八项教育”，通过活动育人来加强未成年人的思想道德建设。
一是坚持不懈地抓好理想信念教育。学校要把理想信念教育摆在未成年人思想道德建设的核心位置，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，根据未成年人的思想实际和心理特点，结合未成年人身边的人和事，采取他们易于接受的方式，“春风化雨、润物无声”地由浅入深、循序渐进地进行教育工作，通过读书活动、思想交流等途径，努力帮助未成年人构筑起正确的理想信念。
二是坚持不懈地抓好未成年人弘扬和培育民族精神教育。要认真贯彻中宣部和教育部印发的《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，把弘扬和培育民族精神教育作为新形势下学校德育工作的重要任务，积极开展多种形式的思想道德教育活动，深入开展中华传统美德，不断培育青少年学生的爱国情感和民族精神。在深入持久地开展文明校园创建活动的同时，我们按照中宣部、教育部的要求，认真组织开展了“中小学弘扬和培育民族精神宣传教育月”活动,认真确定活动主题，精心设计活动方案，组织了丰富多彩的宣传教育活动。
三是坚持不懈地抓好革命传统教育。我县有着丰富的革命传统教育资源，学校要充分利用这些革命传统教育资源，组织未成年人开展各种主题活动，如清明扫墓，缅怀革命先烈等丰富多彩、生动活泼的活动，使青少年学生充分了解革命历史，自觉接受革命传统的教育和洗礼。
四是坚持不懈地抓好文明行为习惯养成教育。要充分利用每学期春秋季开学、新生入校、学生返校时机，集中组织学生认真学习和自觉遵守新颁发的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，对学生重点进行爱岗敬业、诚实守信、精益求精、服务社会的职业道德教育。
五是坚持不懈地抓好思想品质教育。学校要树立系统教育的观念，不仅对学生传授知识、培养技能，而且时时处处注意自己的言行举止，从小处着眼，从细节做起，进一步加强对学生进行德、智、体、美等各方面潜能的全面开发与培养，促进青少年学生从道德之知到道德之行的转变。
六是坚持不懈地抓好诚信和感恩教育。学校要把诚信和感恩教育与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。要与传统美德教育相衔接，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事以及邀请感恩励志教育专家现场演讲等，通过诵读、故事会、表演等形式，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。
七是坚持不懈地抓好未成年人综合素质考核。从2008年秋学期开始，为了实现学生全面发展的要求，学校适时制订了适合未成年人特点的“未成年人综合素质考核方案”。方案下发后，在师生中引起强烈反响，学校四风建设有了实质性的好转，进一步加强了对未成年人的健康教育和引导，及时化解了他们的心理矛盾，帮助未成年人树立了积极的人生态度，形成了良好的个性和健全的人格。
八是坚持不懈地抓好社会实践教育。我们充分认识到社会实践活动是对学生进行素质教育的有效途径，是未成年人思想道德建设的重要载体。未成年人在学校中学到的知识，只有与丰富的社会实践相结合，才能变得充实、鲜活；只有经过自己的亲身实践，认识才能变得丰满、深刻。对未成年人的道德教育必须综合利用家庭、学校、社会等各种教育资源，只有坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人开展工作，树立人人都成为未成年人道德榜样的思想，未成年人的成长环境才能得到净化，未成年人思想道德建设的社会氛围才能得到改善。
参考文献
1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
2、教育部 中宣部 中央文明办 人力资源社会保障部共青团中央 全国妇联《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》。 关心未成年 拒绝校园暴力 关心未成年儿童的成长 关心未成年儿童的成长对学校建议加强未成年人思想道德建设手抄报 未成年人思想道德建设的根本任务