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党的群众路线实践活动大家谈活动发言材料

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    在全国各地都轰轰烈烈地开展党的群众路线教育实践活动之际,我也认真学习了习近平总书记的系列讲话精神,进一步领会了此次教育实践活动的目的和任务,明确了此次活动中党员教师肩上的责任。在平常工作中,我们党员教师应如何践行党的群众路线,推动教育实践活动深入开展呢?

    一是加强理论学习,提高思想认识。

    搞好教育实践活动,必须把加强理想信念学习教育放在突出位置。党员教师要深入学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列讲话精神,学习中央规定的有关文件和必读篇目,提高自身政治理论素质,进一步牢固树立理想信念、宗旨意识和群众观点,增强反对“四风”的思想自觉性和行动自觉性。

    二是开展批评与自我批评,提高师德修养。

    搞好教育实践活动,一定要拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,对照“教师八不准”规定,守好师德底线。达到“自我净化、自我完善和自我提高”的目的。我们必须时刻提醒自己加强师德修养,查找自身不足,端正工作作风,做好学生的表率,成为学生学习的榜样,激励学生成为一个有道德有修养的人。不接受学生家长吃请,不拿学生家长钱财,不利用工作职务之便故意刁难学生及家长,不向学生及家长索取钱物,杜绝“吃、拿、卡、要”,树立良好的清贫乐教、清廉正气形象。

    三是改善教学方法,提高教学水平。

    首先,精心设计教学过程,选择具体条件下最优的教学方案,。其次,衡量教育实践活动成效的重要标志,就是能否切实解决实际问题。我们教师所面临的服务对象是学生,存在的实际问题就是如何教书育人。教师除了在行为举止方面做学生的表率外,还要不断改善教学方法,提高教学水平。作为一线教师,一方面要具有坚实的专业基础知识,关注本专业的前沿动态,不断更新自己的专业知识,将新动态、新知识及时融入课堂教学,开拓学生的思路和视野,提高教学效果,通过教学过程中对具体实例的反复分析、归纳和总结,以及课堂讨论、课后思考、网上辅导答疑等途径,引导学生与教师共同研究实际问题;启发学生综合运用相关学科知识,分析解决本学科的具体问题,突出研究方法及创新能力等综合素质的培养。另一方面以科学研究为导向,以培养学生自主学习能力和科学精神为目标,以模拟研究情境和启发式教学为手段,建立引导学生利用相关学科基础构建本学科知识的教学方法,促进学生开展研究性学习,促进教学互动,进而培养积极进取、开拓创新的信念,提高课程教学质量。

    总之,作为党员教师,人民群众赋予了我们双重的艰巨任务,我们要具有强烈的责任感和使命感,先天下之忧而忧,使党的群众路线教育实践活动不流于形式,要关心并致力于解决人民群众所关心的教育问题。

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