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根据学校“七五”普法规划和《xxxx年xxx县教育系统法治宣传教育工作计划的通知》精神，xxxx年我乡将以科学发展观为指导，以深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法治轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，促进两个文明建设，创造良好的法治环境。结合学校实际，制定xxxx年法治宣传教育工作计划。 一、指导思想： 深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列讲话重要精神，围绕法治中国建设总目标，以科学发展观为指导，以深入推进“七五”普法为主线，坚持法治教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长期目标相结合，以提高我乡法治教育水平与质量为宗旨，切实加强法治宣传教育的工作力度，加大普法宣传、依法治校的力度，深入开展各种法治宣传教育活动，不断推进依法治校的进程，规范办学行为，办人民满意的学校，促进学校各项工作的健康、稳定、持续发展。 二、工作目标 根据学生年龄特征和行为特点，结合“七五”普法规划，宣传内容以《宪法》、《未成年人保护法》等法律法规以及校纪校规为重点，深入开展法律进校园活动，通过深入扎实的法治宣传教育和法治实践，进一步提高学校依法决策、依法管理的水平，增强广大教师依法从教、依法执教和依法服务的意识和水平，努力增强学生的法律意识和法律素质，从小养成学法、知法、守法、用法的良好习惯，积极围绕创建“依法治校示范校”的目标，努力打造法治校园、平安校园、和谐校园。 三、工作任务 1．进一步加大法治宣传教育工作的力度，增强我乡教师、学生的法治意识、法治观念。 2．认真完成学生法治教育读本的学习任务；组织教师学习相关法律法规，提升教师法治意识和水平。 3．积极组织学法、用法活动，师生参学率努力达到100％。 4．开展“依法治校示范校”创建系列宣传教育活动。 5．严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。 四、主要工作内容 （一）进一步健全学校领导班子学法治度。以学习型学校建设为平台，首先加强领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。组织学习《宪法》和教育法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过举办专题讲座、编印学习资料等形式，加强普法学习与宣传。通过集中学与自学相结合、集中培训与专家辅导相结合等多种形式，营造学校法治氛围。 （二）进一步提升教师依法从教、依法执教意识。着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提高全体教师的规则意识和依法执教水平，进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，推进班集体民主文化建设。进一步发挥校本教材在学校普法中的积极作用，发掘各学科教学内容中蕴涵的法治教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。将法治教育纳入教师教育之中，建立培训考核制度，将法治素养成作为考核学校党员和党员干部是否合格的一个基本指标。党员特别是党员干部要带头学法、知法、守法，养成依法办事的行为方式。 （三）进一步完善法治教育内容。结合行为习惯养成教育，使学生基本了解和掌握与日常生活密切相关的法律常识，积极探索和推进公民意识教育、人权教育，深入开展廉洁反腐教育、知识产权普及性教育、禁毒教育、环保教育、消防教育、国防教育、国家版图教育、语言文字规范教育、交通安全、食品安全、地质灾害防治、气象灾害防御以及其它各类预防性安全教育等，并将其有机整合于学校法治教育范畴，使教学内容更为科学、系统。 （四）创新法治教育形式。丰富法治教育教学形式，创新法治教育方法，提高法治教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量，充实、改善学生法治教育的内容与形式，丰富教育教学资源。学校与司法局携手开展共建活动，请司法干部来校指导开展普法与法治教育活动。利用“12·4”全国法治宣传日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法治宣传教育活动。通过举办法治讲座、法治征文、法治知识竞赛、法治演讲比赛、法治故事会、现场警示教育、参观法治公园、制作法治小报、书签、漫画、观看法治微电影等活动，创新学校普法教育形式，培育校园法治文化。充分发挥校园广播、网络等传媒的积极作用，开设法治教育的网页或专栏，扩大法治宣传教育的覆盖面。丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法治教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。 （五）开展法治宣传教育的主题活动。以国家、省、市县开展的法治教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”、“12·4”全国法治宣传日、“6·26”禁毒日、“3·15”消费者权益保护日、“6·5”世界环境日、“12·1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生法治观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。 （六）开展学生依法自治实践。将法治宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，培养健全人格。在教学以及学校管理方面，积极推动教学与学校管理方式的改革，倡导教师与学生的民主平等、积极互动关系，鼓励学生参与班级与学校的民主管理，通过选举、演讲、辩论等角色扮演方式在校园内实习行使各种公民权利，让学生在平等、民主关系的体验和实践中，增强民主、法治、人权意识，加深对民主运行规则的理解，学到民主的生活方式，培养民主素养。 （七）建立健全法治教育网络。健全以学校课堂教学与校园实践活动为主渠道，校内教育与校外乡镇青少年毒品预防教育工作计划 乡镇青少年犯罪关爱委是什么意思 乡镇青少年活动中心怎么办手续 乡镇青少年防溺水工作会议记录 乡镇青少年活动中心是否有补助 乡镇青少年办理银行卡需要父母吗法治宣传教育工作计划 2019法治宣传工作计划