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演讲艺术论文之名人口才技巧四篇

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演讲艺术论文之名人口才技巧篇1

1.不要读幻灯片

很多人都认为自己可以脱稿演讲,可事实上却常常回头看屏幕。

读幻灯片,只会不断打断你的演讲思路,这也间接地告诉听众你根本就不理解自己要讲的内容,从而对你的演讲失去信心和兴趣。

2.轻松的姿势

演讲时的姿势,也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。

过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。

另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

让你成为演讲高手的10个实用演讲技巧

2.演讲时的脸部表情

演讲时的脸部表情,无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。

另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。

演讲艺术论文之名人口才技巧篇2

一、与智者言

所谓“智者”,指的是知识渊博、有智慧或者活得通透的人。

与这样的人说话,就需要凭借渊博的知识,否则,根本就搭不上话,甚至无法理解对方言语中所表述的真正内容。

这就是讲话艺术的技巧之一。

二、与拙者言

所谓“拙者”,其实是自谦之称谓,即知识渊博之人的自谦之词,就如同古人讲“鄙人或在下”之意。

而与知识渊博的人说话,则需要善于辨析事理。

三、与辩者言

在现实生活当中,经常会有一些人特别善于辩论。

而与这样的人说话,就是善于抓住要领、简明扼要,从而避开与对方直接辩论。

四、与贵者言

“贵”在古人看来,即尊贵之意。

而这样的人,往往都是非常有权势,如达官贵人,就是常见的贵者。

在鬼谷子看来,与这样的人说话,往往就需要围绕权势来进行,否则,很难与他们对话。

五、与富者言

我们知道,在古代,富与贵是分开的——富人不一定贵,尊贵之人亦不一定富。

甚至可以说,富人想贵,尊贵的人想富。

因此,与富有的人说话,就需要本着尊敬的态度去对待他。

六、与贫者言

一般来说,贫穷的人往往更在乎利益,或者说,他们更关心一些可以给他们带来利益的人与事。

因此,与他们说话,就需要从能够给他带来利益的角度出发。

七、与贱者言

所谓“贱者”,在现实生活当中,往往会得不到他人的尊重,甚至遭人摒弃。

因此,与那些地位低下的人说话时,一定需要注意态度要谦卑,否则,很容易得到相反的结果。

八、与勇者言

在现实生活当中,人往往会喜欢别人恭维自己,或者夸耀自己的长处。

即便是勇敢的人,也不例外。

因此,与勇敢的人说话,需要围绕勇敢果断的话题来展开。

九、与过者言

所谓“过者”,在此并不仅是指那些曾有犯过错误的人,而且还泛指愚笨之人。

演讲艺术论文之名人口才技巧篇3

1用心听

在和别人交流时,切忌心不在焉,我们需要振作精神,提高自己的注意力,听明白别人说的话。

2勤思考

在接收到别人的信息后要注意思考,想一想,别人为什么要这么说,他这么说的原因是什么,他想要表达的意思是什么等等。在开始时可能你想不到这么多的点,但只要你记住这些点,过一段时间后,慢慢就会明白别人的言外之意了,然后再去体会,做总结。逐渐地,你的倾听言外之意的能力定会有所加强。

3多交流

有思想高度的人,讲出来的话往往会有很多让你值得回忆的地方,从这些地方中,你可以去思考一下他的深层含义。同时,你也可以学习怎么把自己的想法用更深层次的话术表达出来。

要有一定的信念

演讲艺术论文之名人口才技巧篇4

1、即兴朗读

平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面。

长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。

2、背诵法

背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。

天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。

3、复述法

复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。

这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。

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