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根据县委统一安排，决定在全县教育系统党组织和广大党员中开展以“迎接十八大、保持纯洁性”为主题的珍惜党员荣誉称号、切实增强群众观念、树立良好社会形象三项教育活动。现提出如下方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，紧扣“迎接十八大、保持纯洁性”这一主题，进一步加强党性意识和宗旨观念教育，引导全体党员珍惜党员荣誉称号、切实增强群众观念和树立良好社会形象，在推进教育改革与发展、办好人民满意教育中发挥先锋模范作用，着力解决在基层党建工作和党员队伍中存在的党性观念淡薄、群众意识不强、社会责任感缺失等突出问题。努力使每名党员真正做到思想入党，真正做到扎根群众，真正做到履职尽责；努力使每个基层党组织把群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意作为衡量一切工作成效的标准，促进学校党组织和广大党员在各项工作中创先争优，以良好的形象、优异的成绩向党的十八大献礼。
二、目标要求
开展“迎接十八大、保持纯洁性”三项教育活动要紧密联系学校工作实际和党员思想实际，以推进科学发展、建设幸福建湖为主线，以加强基层组织、服务人民群众为重点，切实做到在珍惜党员称号的认识上有新提高，在增强群众观念的行动中有新成效，在树立良好形象的示范中有新作为，从而增强基层党组织的创造
力、凝聚力和战斗力。具体要求是：
1.强化理论武装，着力在坚定理想信念上取得实效。珍惜党员荣誉称号，重在带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。要深入开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、社会主义法治理念的学习教育，从思想深处解决“入党为什么，从教为了谁，如何发挥党员作用”等重大问题，使广大党员认识到，虽然形势发生变化，但党员的宗旨意识不能变，党员的先进性不能变，教书育人的使命和职责不能丢。坚持并不断创新党组织生活和党员教育培训制度，提升党员的综合素质。
2.注重以人为本，着力在服务师生上取得实效。切实增强群众观念，重在了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进学校的发展稳定和机关的作风转变。要注重回应师生和广大家长的关切和期待，积极引导基层党组织和党员干部服务师生、服务家长，帮助他们解决遇到的实际困难，让服务对象切身感受到活动带来的成效。要深化“为民服务创先争优”活动，努力争创文明金牌学校，带动全社会创先争优。
3.突出率先垂范，着力在师德行风建设上取得实效。党员干部一定要严格执行廉洁自律各项规定，要确立正确的人生观、价值观，模范带头执行师德师风建设有关规定，拒绝有偿家教，自觉抵制各种消极腐败行为。要弘扬正气，率先垂范，以过硬的作风、良好的形象，切实担负起管理者的领导责任。
4.坚持重点重抓，着力在加强基层组织建设上取得实效。要结合县“基层组织建设年”活动，切实加强基层党建工作，推动组织的规范化、制度的科学化和活动的正常化。要加强民主集中制，推行党务公开，发挥工会和教代会的职能作用，充分调动全体教职工的积极性。要集中精力努力解决一批群众关注的热点问题，提高党员群众的满意度。
三、方法步骤
“迎接十八大、保持纯洁性”三项教育活动从2月份起，到10月底基本结束，分学习动员、分析评议、整改落实、总结提高四个阶段进行。
（一）学习动员阶段（2月初至4月底）
1.全面动员部署。2月5日前学习传达会议精神，召开动员会议，层层动员部署，确保思想发动覆盖至每个党员。要做好调查研究，特别要摸清离退休老党员、困难教职工党员、流动党员的有关信息和思想情况，力争使每一名党员都参加活动、受到教育。
2.搞好学习培训。要通过集中学习、专题党课、个人自学、远程教育、事迹报告、案例分析等多种形式，组织党员认真学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、社会主义法治理念，重点学好《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等，学习全国优秀共产党员先进典型，组织收看电视系列片《人民的好儿女》，进一步增强党员的党性观念和大局意识、组织观念和监督意识、法纪观念和责任意识，不断加强党性修养。把党性教育和业务培训相结合，力求教育形式丰富多彩、教育内容入脑入心，使全体党员人人受教育、个个有进步。
3.组织专题讨论。组织开展重温入党誓词活动，引导党员对照入党誓词，检查自身言行，明确努力方向，激发工作干劲，进而在本职工作中认真践行入党志愿，永葆先进本色。以党支部或党小组为单位认真组织党员对照《党章》基本要求，结合学校实际，扎实开展“新时期党员标准”大讨论，并分别概括提炼出个人创先争优的具体标准，使党员在学习动员阶段真正有收获，在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则。
（二）分析评议阶段（5月初至6月底）
1.广泛征求意见。围绕找准存在的突出问题，党组织要采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱等形式，广泛征求意见和建议。党员之间、党员与群众之间，要广泛开展谈心交心活动。党组织对征求到的意见要认真汇总和梳理，分别整理出对党员个人、党组织的意见，对党员个人的意见要如实向党员反馈。每个党员都要诚心诚意听取其他党员和群众的意见，领导班子成员要率先垂范，多渠道、多层次征求有关方面的意见。
2.排查突出问题。学校党员要对照“五带头”要求，结合创先争优具体标准，全面总结近年来在思想、工作、作风方面存在的问题。机关党员按照“三解三促”要求，认真排找服务态度、服务作风、服务方法和素能方面存在的问题。领导干部还要从权力观、地位观和利益观等方面进行排查。各级党组织要对征求意见中排查出的涉及群众利益诉求的问题、群众反映强烈的问题进行全面梳理，并及时反馈给相关职能部门和个人。
3.开展剖析评议。党员要撰写个人剖析材料，在班子专题民主生活会和党员专题组织生活会上逐一对照检查、自我批评，力求做到全面深刻，触及灵魂；党员之间要相互评议、开展批评，力求做到知无不言，言无不尽；党组织负责人要带头自我批评、带头充分点评，真正达到增进了解、解决问题、共同进步、推动工作的目的。
（三）整改落实阶段（7月初至8月底）
1.制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映出的问题，党员个人要制定整改措施；党组织和领导班子要制定整改方案和整改措施，并明确整改重点，分解整改任务，明确整改责任部门、责任人和完成时限。整改方案要以适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺，接受群众监督，确保整改措施的落实。
2.集中进行整改。要结合实际，着力解决群众反映强烈的突出问题。要突出重点，引导党员把解决存在问题和落实创先争优具体要求、履行岗位职责结合起来。要立足治本，上下联动，做到整改内容具体化、整改方案科学化、整改工作有序化、整改过程阳光化，妥善解决存在问题。要实行“台账式”管理、“销号式”整改，确保整改不漏项，不走形式，努力以整改的实际成效取信于民。
3.开展评议阶段。各学校党组织要邀请“两代表一委员”、服务对象和社会有关人士对整改落实承诺事项、兴办实事、解决突出问题等情况进行评议，采取党员自评、同事互评、社会参评、组织考评等方式对党员思想入党、扎根群众、履职尽责情况进行测评。
（四）总结提高阶段（9月初至10月底）
1.认真总结回顾。各学校党组织要认真总结开展三项教育活动的总体情况、取得的初步成效、推进活动的主要做法和基本经验、今后巩固和扩大活动成果的意见，形成完整的资料。广大党员要认真总结自身参与三项教育活动，在思想、工作、生活等各个方面取得的实际成效，进一步明确今后努力的方向。
2.组织评比表彰。结合年度考核、绩效考核和民主评议党员，对三项教育活动中涌现出来的先进典型进行评比表彰。同时，对党组织和党员公开承诺的事项组织“回头看”，重在抓落实、重在求实效。
3.建立长效机制。建立集中活动日制度，规定每月20日为党员集中活动日，每周六上午为机关集中学习日，进一步健全学习体系，改进培训方法，努力建设学习型党员队伍。建立党员效能评估制度，对党员进行分类管理，要从严格考核入手，引导党员在工作中不断创先争优。认真执行新“三会一课”制度，将“三会一课”的内容具体化，促进教育的改革与发展。坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。进一步健全党员干部联系群众制度，持续抓好领导干部下基层“三解三促”、走访慰问学生家庭活动，引导党员干部在基层一线服务群众。
四、组织领导
1.精心组织，务求实效。各学校党组织要把开展三项教育活动作为深化创先争优活动的一个重要载体，列入重要议事日程，专门部署，精心组织。要成立三项教育活动领导小组，主要负责同志要负总责、亲自抓，确保规定动作落到实处，并取得实效。要结合各自实际，认真制定切实可行的实施方案，并结合中心工作开展形式多样、内容丰富的活动，把开展三项教育活动与推动教育跨越发展结合起来，推动创先争优活动向纵深发展。
2.领导带头，分类指导。各级党员领导干部要带头学习讨论，带头查找问题，带头剖析评议，带头整改问题，努力成为三项教育活动的精心组织者、自觉实践者和模范带头人。要结合工作分工和联系点，深入调查研究、督促检查、解决实际问题，努力把联系点建成示范点。县局成立指导组，以分管领导挂帅、职能科室牵头，负责对学前教育、中小学教育、职业成人教育等所属单位的活动指导；按照教育现代化的分工派出检查组，加强对三项教育活动的督查指导。
3.强化宣传，营造氛围。教育网要开设三项教育活动专栏。各学校党组织要采取召开会议、张贴标语、出刊板报、印发学习资料等形式，强化对开展三项教育活动的宣传引导，让广大党员干部人人皆知、个个参与。要认真做好三项教育活动开展情况和活动中好经验、好典型的总结和宣传，为开展活动营造浓厚的舆论氛围。
二〇一二年x月x日